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[判断题]

有规律的锻炼将导致身体适应与积极的自我表象,并有助提高人对应激的抵抗力。()

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第1题
使幼儿生活有规律、有节奏、有劳有逸,并使整个幼儿园生活、学习保持正常、稳定的节奏。这体现了幼儿园的()生活功能。

A.认知发展功能

B.身体锻炼功能

C.一日生活引导功能

D.卫生保健实施功能

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第2题
力量练习对心肺功能的改善不明显,但有规律的力量练习对身体的组成成分和柔韧性的改善有积极的作用。()
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第3题
演示实验的主要功能是____。

A.锻炼学生动手能力

B.建立和解释概念

C.建立和验证规律

D.启发学生积极思维

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第4题
《国家学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,具有激励和教育功能。()
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第5题
心理应激具有双重作用,一方面消耗身体的能量,有可能对身体造成损害;另一方面在维持稳态的过程中防止个体的应对能能力。因此应激包含积极和消极两方面的意义。具体表现在下列哪些方面?()

A.适应应激是个体成长和发展的必要条件

B.适应应激是个体正常身心功能的必要条件

C.过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床,成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。

D.过度应激可造成机体唤醒不足或过度,耗损过度,适应能能力减弱。

E.应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降,使个体出现行为障碍。

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第6题
从情绪的状态来分可将情绪分为心境、激情和应激,下面对其描述正确的是:

A.心境持续的时间短的只有几小时,长的可到几周甚至更长的时间

B.心境是对某一事件的特定体验

C.应激可以提高人的自我防御能力,对人的身体肯定有好处

D.激情是一种积极的情绪状态

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第7题
有规律地锻炼和合理的饮食比节食减肥更有利于健康。()
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第8题
根据X理论,经理将如何看待员工?()

A、员工会寻求责任

B、员工需要被胁迫达到目标

C、把查看工作作为一个正常的日常活动

D、员工会锻炼自我控制

E、员工不能受到奖励

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第9题
大学生要培养健康的作息习惯,应当()。

A.有规律的生活

B.保证足够的睡眠

C.有足够的时间去锻炼

D.以上都对

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第10题
青少年期人追求的休闲类型有:

A.自我价值观形成

B. 健康体魄的锻炼

C. 丰富情感的培养

D. 想象能力的培养

E. 创意能力的培养

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第11题
中医护理学的任务有 ()

A.预防疾病,维护健康

B.既病防变,控制病情

C.病后调护,促进康复

D.积极养护,以防复发

E.适度锻炼,养生防病

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