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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

“己所不欲，勿施于人”体现了德育（)的观点。

A. 道德认知发展模式

B.价值澄清模式

C.体谅模式

D.集体教育模式

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更多““己所不欲，勿施于人”体现了德育（)的观点。”相关的问题

第1题

下列哪一个观点体现了我国古代德育中的人本主义()。

A.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

B.“天下兴亡，匹夫有责”

C.“人最为天下贵”“人定胜天”

D.“己所不欲，勿施于人”

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第2题

古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是：平等原则。()

古人讲的“己所不欲，勿施于人”“躬自厚而薄责于人”“君子和而不同”等，体现的是：平等原则。（)

A.对

B.错

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第3题

己所不欲，勿施于人是谁的观点？

A.孔子

B.老子

C.韩非子

D.庄子

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第4题

下列属于中华民族传统文化精华的是( )

A.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

B.死生有命，富贵在天

C.解放思想，实事求是

D.天下兴亡，匹夫有责

E.己所不欲，勿施于人

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第5题

“己所不欲，勿施于人”、“换位思考”、“将心比心”、“设身处地”等习语里所隐含的道德观是（）

A.权利至上道德观

B.公平公正道德观

C.社会契约道德观

D.推己及人道德观

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第6题

《走向全球伦理宣言》推举孔子()为全世界人类都应当认可、接受和遵循的伦理。

A.小不忍则乱大谋

B.三思而后行

C.己所不欲，勿施于人

D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也

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第7题

下列说法中，与儒家仁学思想无关的一项是（）。

A.八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也

B.己所不欲，勿施于人

C.老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼

D.己欲立而立人，己欲达而达人

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第8题

中华民族崇尚亲仁善邻，主张和而不同。孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。该“黄金法则”最能体现我国( )。

A.外交政策的基本立场

B.外交政策的基本目标

C.对外关系的基本准则

D.对外关系的基本立足点

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第9题

春秋战国作为一个社会大变革时期，同时也是一个思想流派纷呈的时期。下列春秋战国时期提出的思想，至今对构建和谐社会仍产生着积极影响的是()。①“绝圣弃智，绝仁弃义”②“己所不欲，勿施于人”③“兼相爱，交相利”④人贵贱有“序”

A.①②③④

B.①②③

C.②③

D.①④

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第10题

通过德育形成和发展个体品德的内容结构，这体现了德育的()

A.文化功能

B.政治功能

C.自然性功能

D.个体发展功能

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第11题

我国中小学德育目标的设计体现了()

A.注重个体德性的发展

B.注重多样性

C.注重实践性

D.注重理论性

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