首页 > 人力资源管理
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

()是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。A训练效度B迁移效度C组织内效度D组织间效度

()是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。

A训练效度

B迁移效度

C组织内效度

D组织间效度

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“()是指受训者达到培训方案建立的标准的程度。A训练效度B迁移…”相关的问题
第1题
()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度。A组织内效度B迁移效度C组织间效度D训练效度

()是指受训者在回到工作岗位时达到工作标准的程度。

A组织内效度

B迁移效度

C组织间效度

D训练效度

点击查看答案
第2题
在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()
在四层次效果评估模型中,第一层次主要评估学员从培训项目中学到了什么,即受训者参加培训项目后能够在多大程度上实现态度转变、知识扩充或技能提升等结果。()

A.正确

B.错误

点击查看答案
第3题
研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。

A.有利于以传授新知识

B.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法

C.建立了简单、及时、易操作的反馈机制

D.可用于巩固旧知识

点击查看答案
第4题
研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是()。

A最简便、最灵活、成本低的一种培训方法

B有利于以传授新知识

C可用于巩固旧知识

D建立了简单、及时、易操作的反馈机制

点击查看答案
第5题
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()
在四层次效果评估模型中,第一层和第二层次的标准主要衡量受训者对培训过程的满意程度及学习状况,主要是用来判断是培训成果转化的。()

A、错误

B、正确

点击查看答案
第6题
评价培训阶段主要可以分哪几个步骤?

A.确定标准

B.受训者测试

C.培训控制

D.针对标准评价培训结果

E.评价结果的转移

点击查看答案
第7题
传统培训方法主要是指不依赖计算机和网络技术支持的培训方法,具体包括由教育者引导受训者在教室情境中学习的方法、模拟工作情境的学习方法、自我学习以及在职学习的方法等。()
点击查看答案
第8题
()的评估是考察受训者对培训的印象如何,是培训过程中最低层次的评估。

A.行为层次

B.反应层次

C.结果层次

D.学习层次

点击查看答案
第9题
受训者先测的主要作用()

A.有利于引导培训的侧重点

B.为正确评价培训效果打下基础

C.使受训者在培训之前就受到一次培训

D.有利于受训者了解培训内容

点击查看答案
第10题
游戏法是一种重要的培训方法,它能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题,受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题,并且选择最合适的方法解决组织难题。()
游戏法是一种重要的培训方法,它能够使受训者有机会经历实际工作中发生的问题,受训者通过尝试各种不同的方法来解决所面临的问题,并且选择最合适的方法解决组织难题。()

A.错误

B.正确

点击查看答案
第11题
()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。A训练效度B迁移效度C组织内效度D组织间效度

()是组织内部新的一群受训者实行原培训项目的效度。

A训练效度

B迁移效度

C组织内效度

D组织间效度

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改