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[主观题]

所谓合作学习是指在课堂教学中它的主要组织形式表现为小组学习，促使学生在异质小组中共同学习，从而利用合作性人际交往促成学生全面发展的策略体系。()

所谓合作学习是指在课堂教学中它的主要组织形式表现为小组学习，促使学生在异质小组中共同学习，从而利用合作性人际交往促成学生全面发展的策略体系。（)

A.正确

B.错误

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更多“所谓合作学习是指在课堂教学中它的主要组织形式表现为小组学习，…”相关的问题

第1题

所谓“()”，是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。

A.接受学习

B.发现学习

C.有意义学习

D.无意义学习

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第2题

在课堂教学中，通常用________来检测学生对课堂上学习内容的掌握情况。

A.结构化观察

B.问卷调查

C.形成性练习

D.总结性测验

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第3题

目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有()性质。

目标是指在一定环境条件下和一定时间范围内，个人，群体或组织以预测为基础，按一定的价值观，对自身行为要争取达到的最终结果所定的标准或规格，它具有（)性质。

A、指向性

B、社会性

C、可行性

D、层次性

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第4题

在学习的基础上， “能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论;结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得;能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作; 在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识能力解决简单的问题。 ” 这是语文综合性第()学段目标。

A.五

B.八

C.三

D.二

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第5题

终身教育思想中的核心概念是

A.合作学习

B.自主学习

C.主动学习

D.被动学习

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第6题

在课堂教学组织中为了在短时间内高效率完成教学任务要求教师遵守（)

A.效益性原则

B.科学而有序性的原则

C.以教学为中心的原则

D.主体性原则

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第7题

用或非门构成的基本RS触发器的所谓“状态不定”是指在RS两端同时加信号（)。

A.R=0，S=0

B.R=0，S=1

C.R=1，S=0

D.R=1，S=1

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第8题

组织的无形要素主要包括()。

A.共同目标

B.人际关系

C.工作主动性与积极性

D.合作精神

E.组织的确良沟通网络型式

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第9题

机构建设方面，美国科技管理体制改革举措包括（)。

A.组织研究机构与企业共同实施先进技术，促进政府与企业间的合作

B.按照“三权分立”原则设立的科技体系

C.大学是从事基础研究的主要基地

D.国家标准和技术研究院下设立区域指导技术转移中心

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第10题

在学生座位的编排方式中，模块形更加适合小组合作学习的课程。()

在学生座位的编排方式中，模块形更加适合小组合作学习的课程。（)

A.错误

B.正确

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第11题

()是指在组织系统中，层次相当的个人及团体之间所进行的信息传递和交流。

A.上向沟通

B.下向沟通

C.平行沟通

D.网状沟通

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