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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

元认知知识包括()。

元认知知识包括()。

A、对个人作为学习者的认识

B、对任务的认识

C、对有关学习策略的认识

D、对学习策略使用方面的认识

E、对教师的认识

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第1题
____是指促进学习活动的一些外显的操作程序和步骤,如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略

D.精细加工策略

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第2题
学习策略可以从以下几个方面进行描述()。

A.学习策略是学习方法或技能

B.学习策略是学习的调节和控制技能

C.学习策略是内隐的学习规则系统

D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体

E.学习策略是元认知策略

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第3题
布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。
布鲁纳认为新知识学习过程包括的环节有()。

A、新知识的获得

B、知识的转化

C、对知识的评价

D、知识的保持

E、知识的提取

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第4题
影响知觉选择性的主观因素包括【 】

A.需要和动机

B.兴趣

C.性格

D.气质

E.经验知识

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第5题
关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性,学者的观点主要包括教师中心说、学生中心说和知识中心说。()
关于课堂基本要素在教学活动中所占地位的重要性,学者的观点主要包括教师中心说、学生中心说和知识中心说。()

A.错误

B.正确

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第6题
研究者针对学前特殊儿童整合教育的趋势所提出的整合课程观念包括()。

A.家庭的整合

B.知识的整合

C.经验的整合

D.社会的整合

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第7题
一般认为,文化概念是英国人类学家爱德华泰勒在1871年提出的。他将文化定义为“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”( )。
一般认为,文化概念是英国人类学家爱德华泰勒在1871年提出的。他将文化定义为“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”()。

一般认为,文化概念是英国人类学家爱德华泰勒在1871年提出的。他将文化定义为“包括知识、信仰、艺术、法律、道德、风俗以及作为一个社会成员所获得的能力与习惯的复杂整体”()。

T、对

F、错

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第8题
()属于企业精神的范围,它是一个完整的体系,包括企业最高奋斗目标、企业价值观、企业经营哲学、企业道德观念、企业思想观念等。

A.知识信息

B.情感信息

C.企业经营信息

D.企业理念

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第9题
智力超常儿童教育存在的问题包括()。

A.智力超常儿童教育缺乏教育法规的明确支持

B.智力超常儿童教育的服务规模十分有限

C.智力超常儿童教育的形式还很单一

D.教师队伍关于智力超常儿童教育方面知识的普遍欠缺

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第10题
知识管理的研究对象是()。

A.知识资源及其配置

B.知识配置

C.知识资源

D.显性知识与隐性知识

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第11题
为了提高演讲者的文化素质,应该注重培养哪些方面的知识?()

A.社会历史知识

B.科学文化知识

C.文艺美学知识

D.心理健康知识

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