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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可与他们自身的经验无关。()

儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的思维活动，思维具有抽象性，能在头脑中设想出许多内容，这些内容可与他们自身的经验无关。（)

A.正确

B.错误

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更多“儿童的总体思维特点是：能够提出和检验假设，能监控和内省自己的…”相关的问题

第1题

处于形式运算阶段的儿童具有（)的特征。

A.守恒概念发展了

B.不能针对问题提出假设

C.思维形式摆脱思维内容的束缚

D.能进行假设—演绎推理

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第2题

统计推断的内容为()

A.用样本指标估计相应的总体指标

B.检验统计上的“检验假设”

C.A和B均不是

D.A和B均是

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第3题

统计推断的内容为（）

A.用样本指标估计相应的总体指标

B.检验统计上的“检验假设”

C.A和B均不是

D.A和B均是

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第4题

若在右侧检验情况下，样本均值小于假设的总体参数，则（)。

A有可能拒绝原假设

B肯定拒绝原假设

C有可能接受原假设

D肯定接受原假设

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第5题

皮亚杰认为，儿童前运算思维的一个重要特点是自我中心化。()

皮亚杰认为，儿童前运算思维的一个重要特点是自我中心化。（)

A、错误

B、正确

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第6题

若在右侧检验情况下，样本均值大于假设的总体参数，则（)。

A有可能拒绝原假设

B肯定拒绝原假设

C有可能接受备择假设

D肯定接受原假设

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第7题

假设检验是检验()的假设值是否成立

A.样本单位

B.总体指标

C.样本方差

D.中位数

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第8题

问题解决的第一阶段是（)。

A.提出问题

B.提出假设

C.检验假设

D.分析问题

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第9题

问题解决的过程可分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。()

问题解决的过程可分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。（)

A.正确

B.错误

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第10题

在假设检验中，我们都提出原假设，与原假设对立的假设称为（)。

A、备择假设

B、单边检验

C、双边检验

D、以上都不对

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第11题

皮亚杰运用钟摆实验证明，形式运算阶段的儿童已经具有（)。

A.依赖思维内容的逻辑推理能力

B.假设演绎推理能力

C.形象逻辑推理能力

D.辩证逻辑推理能力

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