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[单选题]

课堂教学情景组成要素有()

A.课堂纪律和课堂事件

B.课堂纪律和学习心理环境

C.课堂的实际环境和学习心理环境

D.课堂的实际环境和课堂事件

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第1题
课堂教学情景的组成要素有()

A.课堂的实际环境

B.课堂纪律

C.学习心理环境

D.课堂事件

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第2题
课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和课堂事件。()

课堂教学情景的组成要素有课堂的实际环境和课堂事件。()

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第3题
课堂心理环境主要组成部分是()

A、课堂纪律

B、课堂教学气氛

C、课堂物理环境

D、课堂环境

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第4题
良好的课堂纪律是创建有序学习环境的根本保障,能够保证课堂教学活动的顺利开展,促进课堂不断生长的动力。()
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第5题
下列哪个表述不属于课堂纪律的作用?()

A.锻炼学生的口头表达能力。

B.优化课堂教学管理环境,保障课堂教学活动顺利进行。

C.增强学生集体凝聚力,提高课堂教学管理效率。

D.规范课堂行为,维持课堂秩序。

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第6题
上课初课堂组织应注意教室的空间安排和自用、关注并调适学生心理()。A.课堂环境的创设与管理B.课

A.A.课堂环境的创设与管理

B.B.课堂纪律的生成和维护

C.C.控制课堂教学节奏

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第7题
简要答课堂教学情景的设计原则及方法。

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第8题
课堂教学情景的设计原则()、新颖性原则、启发性原则。

A.针对性原则

B.现实性原则

C.代表性原则

D.开放性原则

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第9题
课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。()

课堂教学情景的设计方法是利用教室环境法、巧用导入法、巧设问题法、创设争议法、情感体验法。()

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第10题
不是课堂教学时间管理的特征有()。

A.层次性

B.系统性

C.情景性

D.互动性

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