Q1:在核对应收台账时,哪一项是不能更改的数据()
A.达到结算条件金额
B.成销应收金额
C.已对账金额
D.已开票金额
B、成销应收金额
A.达到结算条件金额
B.成销应收金额
C.已对账金额
D.已开票金额
B、成销应收金额
A.作为银行对账单余额的加项
B.作为企业银行存款日记账余额的加项
C.作为银行对账单余额的减项
D.作为企业银行存款日记账余额的减项
以下哪一项在资产负债表上不是以现行价值列报()
A.现金
B.应收账款
C.存货
D.短期证券投资
A、苏格拉底认为美是因为人与其他事物产生了关联,希庇亚认为不是
B、苏格拉底认为人是美的本质属性,希庇亚认为不是
C、苏格拉底追问“美是什么”,而希庇亚在问“哪些是美的”。
D、苏格拉底认为人的美来自于自然,不可更改。希庇亚认为不是。
A.职责分离(SoD)难以实施,因为“禁止阅读”规则限制了对象访问更高分类信息的能力。
B.强制访问控制(MAC)在所有级别强制执行,因此无法实施自主访问控制(DAC)。
C.它不包含更改数据访问控制的规定或政策,并且仅适用于本质上是静态的访问系统。
D.它优先考虑完整性而不是机密性,这可能导致无意的信息泄露。
A.若持票人将此票据再行背书转让,该背书行为无效
B.在特定条件下,持票人可以将此汇票再行转让
C.若持票人再行背书转让,原背书人对现持票人不承担保证责任
D.此票据只能背书记载“委托收款”字样,不能背书记载“质押”字样
A.现场接待家长时必须起身站立、主动热情,不坐着接待到访家长
B.教师站立时,不能双手插兜、摆弄其他物品或依靠墙面等
C.在家长和孩子面前,可以抓头抓痒、挤眉弄眼、拿笔杆指家长和孩子
D.保持微笑,热情、亲切、友好、真挚、情绪饱满、不卑不亢