题目内容
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[单选题]
插图可以使儿童理解文学作品的水平有所提高。是因为()。
A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物
C.幼儿只能理解事物的表面现象
D.幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响
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A.幼儿常常只能理解图画中最突出的人物
B.幼儿常常依靠具体形象来理解事物
C.幼儿只能理解事物的表面现象
D.幼儿对事物的理解常常受到其情感态度的影响
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A.指导儿童艺术地再现文学作品
B.指导儿童感知不同体裁的儿童文学作品
C.指导儿童理解部分文学作品的思想内容
D.指导儿童仿编文学作品E. 指导儿童创编文学作品
A.理解具体的语言符号的意义
B.认识一定的社会生活
C.懂得一定的道理
D.感受艺术结构语言符号的不同方式
A.错误
B.正确
A.可以使医护人员正确地行使权利而不滥用
B.有利于取得患者及社会的理解、支持和监督
C.督促医护人员高度重视与尊重患者的权利
D.可以充分调动护患双方的积极性,维护自已正当的合法权益
E.可以使护理人员得到更高的酬谢
A.保证每个儿童掌握基本的科学知识和方法技能
B.教师的直接指导提高了儿童的学习效率
C.教师的间接指导提高了儿童的学习效率
D.集体教学的形式可以使儿童和同伴相互交流、相互启发、相互学习
A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习
B. 以帮助学员消化、理解学习内容
C. 有利于学员之间的交流与沟通
D. 容易引起学员的学习兴趣
E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验
A.学员可以根据护理工作的实际需要和发展需要学习
B. 可以帮助学员消化、理解学习内容
C. 有利于学员之间的交流与沟通
D. 容易引起学员的学习兴趣
E. 可以使护理人员积累更多的临床护理经验
A.双因素完全随机设计
B.单因素随机区组设计
C.三因素完全随机设计
D.固定组比较设计
