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[主观题]

思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。()

思想政治学科的教学方针是传道与授业相结合。()

A.错误

B.正确

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第1题
思想政治学科的教学规律包括()

A.知行统一规律

B.灌输与疏导统一的规律

C.间接经验和直接经验相结合的规律

D.时代性规律

E.创造性规律

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第2题
我国古代的《论语》实际上是孔子运用()对其弟子进行传道、授业、解惑的记录。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.演示法

E.实验法

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第3题
下列属于课程结构内容上的优化的是()

A、要做到德智体美与劳动技术职业教育相结合;

B、德智体美劳,无论哪一种课程都要做到知识、能力、品德三大功能融为一体;

C、要做到显在课程(正式课程)与潜在课程(非正式课程)相结合;

D、要做到分科课程与综合课程相结合,学科类课程与活动类课程相结合,学期课程与短期课程相结合;

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第4题
教育学成为一门独立学科的标志是 ()

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.凯洛夫的《教育学》

D.杜威的《民主主义与教育》

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第5题
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第6题
关于思想政治工作和文化工作的理论,毛泽东所论述的观点是( )

A.思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线

B.要实行政治和经济的统一

C.知识分子要同工农相结合

D.确立了“百花齐放,推陈出新,洋为中用,古为今用”的文化方针

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第7题
小学语文教学论属于学科教学论,是从()等发展而来的。

A.语文教授法

B.识字教学

C.语文教学法

D.语文教材教法

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第8题
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
小学语文教学论属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()

A.错误

B.正确

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第9题
在多数情况下,()是学科教学中渗透心理健康教育的首选课堂管理模式。

A.权威型

B.人际关系型

C.民主型

D.放任型

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第10题
一般来说,对对外汉语教学学科能起到支撑作用,直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论,就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()
一般来说,对对外汉语教学学科能起到支撑作用,直接或间接影响对外汉语教学实践的有关学科及理论,就应该是对外汉语教学的学科理论基础。()

A.错误

B.正确

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第11题
引导发现教学模式可使学生学会如何学习,适用于任何学科的教学。()
引导发现教学模式可使学生学会如何学习,适用于任何学科的教学。()

A.正确

B.错误

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