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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

科学本位突出表现在（）

A.重视科学的学术性基础，忽视学生的生活基础

B.教学提出大量的假问题，学生缺乏发现真问题的能力

C.建构一个虚拟的应用世界，遮蔽了一幅真正的生活图景

D.强调面向学生的未来职业生活，却忽视学生现时的日常生活

E.突出科学在社会生产中的经济价值，而漠视个人生活中的科学常识

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第1题

在教育目的问题上，“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国军民，教学为先”，这句话体现的是（)思想。

A.科学本位论

B.社会本位论

C.教育无目的论

D.个人本位论

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第2题

科学技术社锄能的突出表现是（)A．为人们参与政治生活、行使民主权利创造条件B．历史的有力杠杆

科学技术社锄能的突出表现是()

A．为人们参与政治生活、行使民主权利创造条件

B．历史的有力杠杆，在历史上起推动作用的、最高意义上的革命力量

C．可以向构成生产力的各种要素渗透，转化为理实的生产力，推动生产的发展

D．能够提高人们的文化素质，更新人们的价值观念

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第3题

在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。()

在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。（)

A.错误

B.正确

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第4题

在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。()

在幼儿学科学的要素中，探索结果最充分地反映出学前儿童学科学活动的本质特点，也最充分地反映出学前儿童学科学的特色。（)

A.正确

B.错误

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第5题

在儿童学科学的诸要素中，儿童在科学探索活动中所表现出的认识和情绪倾向是：

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第6题

幼儿表达技能的目标主要包括：

A.学习用准确、有效的语言自己在科学活动中的做法

B.学会用适当的方式表达自己在科学活动中的情绪体验

C.学习用各种手段展示自己的科学活动结果

D.学习用对的方法表达自己的意见

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第7题

在儿童学科学的诸要素中，幼儿科学探索活动的具体内容是指：

A.探索态度

B.探索对象

C.探索过程

D.探索结果

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第8题

在儿童学科学的环境要素中，一种看不见的要素是()。

A.自然环境

B.空间环境

C.心理环境

D.物质材料

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第9题

李斯特的方法论特别重视？（）

A.政治

B.科学

C.历史

D.社会

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第10题

以学科为本位的教学突出表现为()。

A.关注每一位学生

B.关注人的情绪生活和情感体验

C.重认知、轻情感

D.重教书、轻育人

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第11题

()理论提出了学生在学校学习应当力图使其在对实际问题的研讨过程中认识和掌握科学知识，应尽量让学生在创设的实际情境中去理解、认识科学概念和规律。

A.KAS教育

B.STS教育法

C.CPS教育法

D.超前教育

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