题目内容
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[单选题]
从对教育督导的界定来看,西方学者对教育督导的理解都是基于对学校教育教学工作的督导为对象的,并且强化督导(视导)的指导、辅导和技术性服务的功能,而弱化了督导的()职能。
A.监督
B.专业
C.反馈
D.协调
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A.监督
B.专业
C.反馈
D.协调
A.奥康纳
B.索尔蒂斯
C.彼得斯
D.谢夫勒
A、从其目的上来解说德育
B、从其作用和功能上来解说德育
C、从其内容上来解说德育
D、从其价值取向上来解说德育
西方很多学者认为,教育政策学实际上就是一门教育政治学()。
A.正确
B.错误
A.错误
B.正确