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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是整体协调。()

既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是整体协调。()

A.正确

B.错误

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第1题
公务员考核的原则有()。

A.客观公正

B.民主公开

C.注重实绩

D.领导与群众相结合

E.定性与定量相结合

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第2题
对于企业形象专题策划概念,我们可做出以下哪些理解()?

A.专题策划活动是为塑造企业形象服务的

B.专题策划活动一般都是为实现某一具体目的而举行的

C.专题策划活动是与信息的传播沟通密切联系在一起的

D.专题策划活动既是科学,又是艺术

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第3题
对于管理,最形象的描述是()

A.科学

B.艺术

C.既是科学又是艺术

D.不是科学就是艺术

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第4题
校本教育研究的积极意义包括()。

A.校本教育研究有利于提高学校办学质量

B.校本教育研究有利于全面推进素质教育

C.校本教育研究有利于教师的专业化发展

D.校本教育研究能促进既是科学的又是生动的教育学科的建设

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第5题
()既是课程设计与实施的终点,又是继续向前发展的起点。

A.课程实施

B.课程评价

C.课程教学

D.课堂反馈

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第6题
最终开采境界的确定是露天开采设计与规划中的一项十分重要的工作,既是技术决策,又是经济决策。()
最终开采境界的确定是露天开采设计与规划中的一项十分重要的工作,既是技术决策,又是经济决策。()

A.错误

B.正确

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第7题
()既是政治学,又是经济学的核心问题。

A. 政府与市场的关系

B. 政府与个人关系

C. 政府与政府关系

D. 政府与企业关系

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第8题
领导目标的制定过程中应遵循的原则有()。

A.目标的制定必须有科学的方法和依据

B.目标的制定应注重群众的参与

C.目标的制定应坚持方案择优

D.目标的制定应坚持反复论证

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第9题
马克思将人与历史的辩证关系生动地比喻为()

A.人既是历史的“剧作者”

B.人又是历史的“剧中人”

C.人还是历史的创造者

D.人也是历史的“剧外人”

E.人是历史的旁观者

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第10题
唐朝时期的教育思想既是儒家教育思想的复兴阶段,又是儒家教育思想与佛、老教育思想交融,并向宋明理学教育的过渡阶段。这是中国古代教育思想发展史上的一个重要转折时期。()
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第11题
成本管理的原则主要包括()。

A.集中统一与分散管理相结合的原则

B. 专业管理与群众管理相结合的原则

C. 技术与经济相结合的原则

D. 全面成本管理原则

E. 成本最低化原则

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