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[多选题]

下列社会工作督导模式中强调“学习就是干中学”思想的是()。

A.管理模式

B.交互模式

C.成长与发展模式

D.学徒模式

E.结构化学习模式

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更多“下列社会工作督导模式中强调“学习就是干中学”思想的是()。”相关的问题
第1题
在学院为本的实习模式中,督导来自于实习机构,能够给学生提供恰当的指导。()
在学院为本的实习模式中,督导来自于实习机构,能够给学生提供恰当的指导。()

A.正确

B.错误

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第2题
下列关于成人学习的表述错误的是()。

A.成人喜欢在干中学

B.培训最好运用实例

C.成人更倾向于在正式的环境氛围中学习

D.反复实践,熟能生巧

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第3题
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()
认知相互作用论的语言学习模式主要观点:强调先天遗传的作用。()

A.错误

B.正确

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第4题
在社会工作的过程模式中,()是双方根据工作协议和工作计划逐步结束其工作关系,是案主在没有专业人员的帮助下自己生活的开始。

A.分析和诊断

B.提供服务

C.评估服务

D.终结

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第5题
在社会工作的过程模式中,()是运用专业知识、技巧和方法,推进工作计划和适时、适地修正工作方向,并对服务过程进行管理,从而达成工作目标。

A.分析和诊断

B.提供服务

C.评估服务

D.终结

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第6题
奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习,但他更强调有意义的发现学习,认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识,这正是教学的首要目标。()
奥苏伯尔认为学校中的学习应该是有意义的接受学习和有意义的发现学习,但他更强调有意义的发现学习,认为它可以在短时间内使学生获得大量的系统知识,这正是教学的首要目标。()

A.错误

B.正确

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第7题
关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。A起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管

关于职业生涯通道设计模式下列说法不正确的是()。

A起点和终点均为管理岗位的模式有利于促进管理人员的快速成长,对于学习各类管理专业的大学毕业生比较适合

B起点为技术岗位,终点为管理岗位的模式有助于技术发展

C起点和终点均为技术岗位的模式要求当事人精力集中,专心钻研,促进自己专业技术的不断进步和提高,最终达到非常精湛的程度

D从实际的情况看,大多数管理人员也都是从技术人员中产生的

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第8题
管理学家()认为,管理就是决策,以此强调决策在管理中的重要作用。

A.福莱特

B.德鲁克

C.法约尔

D.西蒙

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第9题
下列选项中,哪一项属于社会工作其他方法的基础。()

A.社会行政

B.个案工作

C.社区工作

D.团体工作

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第10题
下列关于学前教育评价原则的说法错误的是()

A、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

B、只有遵循一致性原则进行学前教育评价,才能区分评价对象的优劣和好坏,确定评价者在被评价群体中的位置,从而发扬长处,弥补不足。

C、全面性原则是指教育评价要全面收集信息,不能片面强调评价指标中的某一项目,不能偏听偏信。

D、如果我们在对幼儿发展的评价中,只注意到幼儿智力品质方面的指标,而没有考虑到社会性方面的指标,那么,这个评价就是不全面的,是违背了全面性的原则的。

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第11题
数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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