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[多选题]

调查研究与实验研究等其他研究相比较,具有明显的特点:是()。

A.适用性广

B.范围广,效率高

C.形式灵活,手段多样

D.自然真实,简便易行

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第1题
____着重从个体化和特殊性方面研究人格,以独特的个体为研究对象,通过谈话、观察、作品分析等方法广泛地收集材料。

A.临床研究

B.相关研究

C.调查研究

D.实验研究

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第2题
与实验相比,_________

A.调查中对非研究因素控制更为严格

B.调查不对研究对象作人为干预

C.调查结果更为可靠

D.调查设计要遵循随机和均衡的原则

E.调查研究的样本可以更小

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第3题
()又称案例研究,是指对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法。

A.个案研究

B.实验研究

C.调查研究

D.观察研究

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第4题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第5题
调查研究法不像实验研究法那样需要人为地创设实验情境、人为地控制实验条件和因素才能进行研究,它是在自然的状态下,通过考察、收集研究对象的真实状况来进行研究,因而有利于了解研究对象的“本来面目”,真实自然,但其结果的普适性并不高。()
调查研究法不像实验研究法那样需要人为地创设实验情境、人为地控制实验条件和因素才能进行研究,它是在自然的状态下,通过考察、收集研究对象的真实状况来进行研究,因而有利于了解研究对象的“本来面目”,真实自然,但其结果的普适性并不高。()

A.错误

B.正确

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第6题
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()
单项单科实验是指针对中小学教育教学中某门学科、某个课时、某一事项以及某一问题等而进行的实验研究,其基本目标是解决教育、教学中遇到的困难,提高教育教学水平,提高教育质量,因而具有强烈的针对性与应用性。()

A.错误

B.正确

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第7题
通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料,进而对这些材料进行加工、整理和分析,获得某些规律性、结论性知识的方法是()。

A.调查研究法

B.案例研究法

C.文献研究法

D.人种志研究法

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第8题
信息管理学研究的一般科学方法分为两大类,即经验认识方法与理论思维方法,具体包括系统方法、()、()和()等科学方法。

A.系统工程

B.运筹学

C.数学与统计

D.技术实验

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第9题
社会调查研究中向被访者“告知”的内容包括()。

A.访问者/机构的信息

B.研究目的与基本内容

C.访问者的保密承诺与责任

D.被访问者有选择不回答的权利

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第10题
()是判断研究对象具有哪些性质,或者鉴别某些因素之间是否具有某种关系的实验。

A.定性实验

B.定量实验

C.实验室实验

D.现场实验

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第11题
教育实验研究的特点主要有()。

A.具有可控性

B.具有主动性

C.可以揭示变量之间的关系

D.以假设为先导

E.具有可重复性和可验证性

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