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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

从情感作用的角度来看,出现“亲其师,而信其道”现象的原因是()

A.对老师的亲近感是人最基本的精神需求

B.情感让我们的内心世界更加丰富

C.情感会影响我们的判断、选择以及行动

D.作为学生,应该要主动亲近老师

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C、情感会影响我们的判断、选择以及行动

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第1题
“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志

“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

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第2题
“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志

“亲其师、信其道”,主要表明了()的作用。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

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第3题
“亲其师、信其道”主要表明了()的作用。A.道德认识B.道德情感C.道德动机D.道德意志

“亲其师、信其道”主要表明了()的作用。

A.道德认识

B.道德情感

C.道德动机

D.道德意志

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第4题
当师生关系和谐,情感融洽时,学生往往怀着浓厚的兴趣接受教师道德教育的言行。所谓“亲其师,信其
道”。()

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第5题
“亲其师而信其道”指的是课堂上教学信息传递的有效性与师生关系的和谐成正比
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第6题
电视媒体中经常会出现婴儿题材的广告作品,从创意的创新角度来看,该广告策划运用的是( )。

A.3B原则

B.ROI法则

C.KISS法则

D.情感诉求原则

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第7题
请给《学记》中的一段话加上合适的标点,并译成白话文。 大学之教也时教必有正业退息必有居学不学操
织不会安弦不学博依不能安诗不学杂服不能安礼不兴其艺不能乐学故君子之于学也藏焉修焉息焉游焉夫然故安其学而亲其师乐其友而信其道是以虽离师辅而不反

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第8题
一旦发生治疗师与患者交往关系超出______,从伦理学角度来看,治疗应该及时建议______、______或中断治疗,以免
非治疗性关系的进一步发展,影响患者的心理生理健康和治疗师的声誉。
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第9题
良好的人际关系的建立和发展,从交往由浅入深的角度来看,需要经过()阶段

A.定向阶段

B.情感探索阶段

C.感情交流阶段

D.稳定交往阶段

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第10题
从管理的角度来看,出现干部难以胜任岗位要求而被中途免职这种现象最有可能的,原因是()。

A.组织设计上没有考虑命令统一的原则

B.管理部门选聘干部上没有找到合适人选

C.组织设计忽视了对干部的特点与能力要求

D.组织设计没有考虑到责权对应的原则

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