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[多选题]

个体社会化有哪些意义()

A.个体成为社会人的必由之路

B.人类文化得以传承的基础

C.维护社会秩序和保证社会正常运转的重要途径

D.个体的基因得以保存下去

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第1题
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态( )。
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。

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第2题
个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

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第3题
个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()
个体社会化是伴随儿童终生的过程,而学前期对于个体社会化具有重要的意义。()

A、错误

B、正确

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第4题
德育就是有目的地促进个体思想道德社会化。()
德育就是有目的地促进个体思想道德社会化。()

A、错误

B、正确

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第5题
心理应激具有双重作用,一方面消耗身体的能量,有可能对身体造成损害;另一方面在维持稳态的过程中防止个体的应对能能力。因此应激包含积极和消极两方面的意义。具体表现在下列哪些方面?()

A.适应应激是个体成长和发展的必要条件

B.适应应激是个体正常身心功能的必要条件

C.过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床,成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。

D.过度应激可造成机体唤醒不足或过度,耗损过度,适应能能力减弱。

E.应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降,使个体出现行为障碍。

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第6题
以下有关大众传媒的表述中,正确的有()

A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

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第7题
《教师的一日一月一年》给了我们很多启发,下列关于教师职业的性质描述正确的有?()

A.教师是一种专门化职业,教师是专业人员

B.教师是促进个体社会化的职业,教师是教育者

C.教师不是专业人员

D.教师是教育工作者,但不是专门化的职业者

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第8题
教育在促进个体社会化中的功能主要表现为()

A.促进个体思想意识的社会化

B.促进个体行为的社会化

C.培养个体的职业意识和角色

D.促进个体差异的充分发展

E.形成人的独特性

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第9题
社会化个体人内化社会价值标准的过程。()
社会化个体人内化社会价值标准的过程。()

A.错误

B.正确

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第10题
个体的社会化的途径包括____

A.社会教化与个体学习

B.社会教化与个体内化

C.社会内化与个体教化

D.社会内化与个体学习

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第11题
个体的社会化的途径包括()

A.社会教化与个体学习

B. 社会教化与个体内化

C. 社会内化与个体学习

D. 社会内化与个体教化

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