个体社会化有哪些意义()
A.个体成为社会人的必由之路
B.人类文化得以传承的基础
C.维护社会秩序和保证社会正常运转的重要途径
D.个体的基因得以保存下去
A.个体成为社会人的必由之路
B.人类文化得以传承的基础
C.维护社会秩序和保证社会正常运转的重要途径
D.个体的基因得以保存下去
学校教育按社会对个体的基本要求对个体发展的方向与方面作出社会性规范,使个体社会化过程进入有意识状态()。
A.适应应激是个体成长和发展的必要条件
B.适应应激是个体正常身心功能的必要条件
C.过度应激所引起的心理和生理反应可以以症状和体征的形式见之于临床,成为身体不适和精神痛苦的根源及就医寻求帮助的原因。
D.过度应激可造成机体唤醒不足或过度,耗损过度,适应能能力减弱。
E.应激引起适应不良,造成个体认知上的悲观预测和社会适应功能下降,使个体出现行为障碍。
A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径
B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了
C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值
D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导
A.教师是一种专门化职业,教师是专业人员
B.教师是促进个体社会化的职业,教师是教育者
C.教师不是专业人员
D.教师是教育工作者,但不是专门化的职业者