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第1题
()是激发幼儿参与活动,主动探索的原动力。
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第2题
操作性条件反射理论认为,行为是其()的函数。
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第3题
一个人行为和心理准备长时间偏离社会期望,形成于自己身份不相适应的行为和心态结构是:()
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第4题
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准,不能正常与人交往和参与学习的行为,称之为()。
A.差生行为
B.问题行为
C.逆反行为
D.心理障碍行为
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第5题
华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()
华生认为行为可通过学习和训练加以控制。()
A.正确
B.错误
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第6题
苏霍姆林斯基所指出的,“儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的,如果幼儿园教师引导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那么,儿童身上所有的缺点就毁灭有痛苦创伤地,不觉难受地逐渐消失。这主要体现幼儿园教师师德行为的什么特点?()
A.监控性与操作性的统一
B.示范性与教育性的统一
C.选择性与责任性的统一
D.内隐性与外显性的统一
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第7题
()环节要作的工作就是:使用评价的工具和方法对学生学习前的起点行为进行分析,确定学生的准备状态。
A.分析教学大纲
B.分析学生特征
C.制订教学目标
D.实施教学评价
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第8题
孕育和塑造着具体的领导,是领导主体诞生、成型、作用于其中的最大现实环境,是决定领导的第一外因,也是领导的第一环境,指什么()。
A.国际环境
B.社会环境
C.机构性环境
D.制度性环境
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第9题
营造健康的家庭氛围,需要()。
A.新生命的诞生
B.有老人帮忙做家务
C.养宠物
D.种花草
E.创造轻松、浪漫的生活情调
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第10题
学习策略可以从以下几个方面进行描述()。
A.学习策略是学习方法或技能
B.学习策略是学习的调节和控制技能
C.学习策略是内隐的学习规则系统
D.学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体
E.学习策略是元认知策略
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第11题
以下关于建构主义学习理论观点的阐述,________是错误的。
A.学习是一种活动的过程
B.学习是一种机械的接受过程
C.学习必须处于真实的情境中
D.学习是一种建构的过程
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