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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教师角色社会化的主要内容包括()。

教师角色社会化的主要内容包括（)。

A、内化教师的职业价值

B、获取教师职业手段

C、认同教师职业规范

D、形成教师职业性格

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第1题

教师职业角色特点有____

A.教师角色责任的弥散性

B.教师角色期望的严格性

C.教师角色的易混性

D.教师角色的多重性

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第2题

“教师是园丁”这个角色隐喻是完美无缺的。()

“教师是园丁”这个角色隐喻是完美无缺的。（)

A.错误

B.正确

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第3题

在直接控制方式中，教师的角色是：()

在直接控制方式中，教师的角色是：（)

A、教育活动的领导者

B、教育活动的组织者

C、教育活动的调控者

D、教育活动的受益者

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第4题

教师的多元角色有____

A.传道者角色

B.授业、解惑者角色

C.示范者角色

D.管理者角色

E.父母与朋友角色F研究者角色

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第5题

由教师建议或开始一个游戏，教师在游戏中有一个固定的角色，以角色的语言对幼儿进行隐而不露的点拨。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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第6题

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体；作为社会未来成员的学生角色群体。()

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体；作为社会未来成员的学生角色群体。（)

A、错误

B、正确

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第7题

社会化的基本内容包括()。

A.教导生存技能

B.传递社会文化

C.完善自我观念

D.培养社会角色

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第8题

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体;作为社会未来成员的学生角色群体。()

学校作为一个社会组织，由最基本的两类角色群体组成：作为社会代表者的教师角色群体;作为社会未来成员的学生角色群体。（)

A.正确

B.错误

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第9题

教师最明显、最直接、最富有时代性的角色特征是:

A.教育教学的研究者

B.课程的建设者和开发者

C.学生学习的促进者

D.社区型的开放的教师

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第10题

教师通过人际环境为中介，作用于幼儿的方式是

A.学做值日生

B.摆积木

C.玩角色游戏

D.布置活动角

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第11题

教师加入幼儿正在开展的游戏，所扮演的角色可以是一种互补的关系(如妈妈与孩子、医生与病人、营业员与顾客等)，教师根据幼儿当时的兴趣和需要，以角色身份加以指点，使幼儿得到暗示和启发。这是____。

A.合作介入

B.指导性介入

C.平行介入

D.外部干预。

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