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[单选题]
李泽厚对“美”的认识是：()
A.美在心不在物
B.美是客观性和社会性的统一
C.现实事物的美是美感的根源
D.美是主客观的统一
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A、错误
B、正确
A.引导幼儿接触自然环境，使之感受自然界的美与奥妙，激发幼儿的好奇心和认识兴趣
B.结合和利用生活经验，帮助幼儿认识自然环境，初步了解自然与自己生活的关系
C.引导幼儿注意身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发对科学的兴趣
D.引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动，发现物品和材料的多种特性和功能
E.为幼儿提供观察、操作、试验的机会，支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索
A.杜威实用主义教育理论和儿童中心主义
B.皮亚杰的认知理论
C.维果斯基的最近发展区理论
D.加德纳的多元智能理论
