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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

评价行动计划,要注意()。

A.认真考察每一个计划的制约因素和隐患。

B.要用总体的效益观点来衡量计划。

C.既要考虑有形的可用数量表示的因素,又要考虑到许多无形的不能用数量表示的因素。

D.不仅要考虑计划执行带来的利益,还要考虑计划执行带来的损失。

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第1题
坚持发展性道德评价的理念有哪两层含义()

A.师德评价过程中幼儿教师必须用发现的眼光看待师德行为

B.师德评价要注意评价目的与手段的与时俱进

C.师德评价必须立足于促进幼儿教师道德的发展,以发展为出发点,考察幼儿教师的道德行为

D.师德评价要注意教师行为的动机

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第2题
正式访谈要注意的问题有()

A.选择恰当的访谈时间和地点

B.尽快接近访谈对象

C.自然地按预定计划进行访谈

D.建立一个融洽的访谈气氛,认真做好访谈记录

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第3题
评价技术改造项目部经济效益应着重考察其()。

A.投资规模

B.项目投资

C.技术投入

D.增量投资

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第4题
建立教师评价的指标体系应考察的维度有()。

A.结果维度

B.教育维度

C.学习维度

D.创造维度

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第5题
衡量文献中知识信息含量的一种比较可行的评价标准是考察文献的保障率。()
衡量文献中知识信息含量的一种比较可行的评价标准是考察文献的保障率。()

A.错误

B.正确

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第6题
()评价是考察企业投资的获利性,反映企业的利益。

A.全投资

B.自有资金

C.借贷资金

D.任何一个都可以

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第7题
以下哪些属于评价中心的优点()

A.预测效度高

B.应用比较广泛

C.成本较低

D.能全面考察被试人的能力

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第8题
教育效率评价中应注意:

A.指标选择坚持客观性

B.评价内容应有可比性

C.在考察微观教育单位内部教育资源的利用效率时,必须以外部经济效益为前提

D.评价指标具有可操作性和评价指标具有相对性

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第9题
在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。
在评价中心的报告撰写过程中,要知道反馈时要注意具体而不流于宽泛,同时要聚焦于行为,而不是()。

A.推理分析

B.客观评价

C.主观评价

D.面谈或指教

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第10题
下列关于国民经济评价不正确的表述是()

A.依据合理配置资源的原则

B. 采用影子价格等国民经济评价参数

C. 从国民经济的角度考察投资项目所耗费的社会资源和对社会的贡献

D. 评价投资项目的盈利性

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第11题
发展性评价的主要功能是_________。

A.与课程功能的转变相适应

B.有助于了解课程实施和教学活动的各个环节与细节问题

C.考察课程教材对教师实现和教学目标的适应性、可行性和有效性

D.有助于在课堂上进行调查和收集数据信息

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