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[单选题]

在实际业务中,一般用于对某项投资的可行性分析

A.蒙特卡罗法

B.模型测试法

C.故障树法

D.决策树法

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第1题
某项房地产部分用于出售、部分用于赚取租金,并且不同用途的部分能够单独计量和出售,对于该房地
产,下列说法中正确的有()。

A该项房地产均属于存货

B该项房地产均属于投资性房地产

C该项房地产应分别确认为存货和投资性房地产

D用于出售的部分属于存货

E用于赚取租金的部分属于投资性房地产

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第2题
风险价值是指在一定的持有期和给定的置信水平下,利率、汇率等市场风险要素发生变化可能对某项资产头寸、资产组合或机构构成的潜在的最大损失:()

A.在最小方差资产组合之上的投资机会

B.风险价值是以概率百分比表示的价值

C.如果模型的使用者是经营者本身,则时间的间隔取决于其资产组合的特性

D.风险价值并非是指实际发生的最大损失

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第3题
在项目决策阶段,业主的主要任务不包括()。

A.对投资方向和内容作初步构想

B.选择好咨询机构

C.组织对项目建议书与可行性研究报告进行评审

D.组织落实建设用地和开展设备招标

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第4题
如果某项业务在有关账户中全部被漏记,那么试算平衡是无法发现错误的。()
如果某项业务在有关账户中全部被漏记,那么试算平衡是无法发现错误的。()

A.正确

B.错误

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第5题
在下列情况下,企业可以对价值链中原来在企业内运作的部分进行外部寻源,除了()

A.这样做可以使企业获得技术含量更高的产品及服务

B.某项活动由外部的专业厂商来做可能会更有效或者成本更低

C.这样做可以减少企业对变化的技术和变化的购买者的偏好的风险程度

D.这样做可以使一家企业能够将精力集中于核心业务

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第6题
某建设工程投资某项工程,希望在3年内每年等额回收200万元,如果折现率为6%,现应投资()万元。(P/A,6%,3)=2.6704。

A.534.6

B.567.67

C.680.34

D.692.34

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第7题
2016年现代教育原理期末考试实例分析题1答案

1. 美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说:“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说:“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益。” 舒尔茨根据其人力资本学说,对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发,请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。

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第8题
评价投资项目进行敏感性分析时,在初步可行性阶段,可选取( )作为分析指标。

A.投资利润率

B.投资回收期

C.净现值

D.内部收益率

E.以上答案都不是

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第9题
GIS设计中系统分析的核心是:()

A.需求分析

B.逻辑分析

C.可行性分析

D.业务调查

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第10题
关于零基预算说法正确的是A、零基预算受前一年度预算水平的影响B、它对现有的各项作业进行分
关于零基预算说法正确的是

A、零基预算受前一年度预算水平的影响

B、它对现有的各项作业进行分析,并根据其对组织的需要和用途,决定作业的取舍

C、零基预算依据未来一定期间生产经营活动的需要和各项业务的轻重缓急,对每项费用进行成本一效益分析和评定分级,从而确定其开支的必要性、合理性和优先顺序

D、零基预算依据企业现有资金的实际可能,在预算中对各个项目进行综合性费用预算

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第11题
用快速原型制造出来的产品一般能够直接用于实际。()
用快速原型制造出来的产品一般能够直接用于实际。()

A、错误

B、正确

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