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[单选题]

学习要怎么学

A.单一的学

B.跨学科的学

C.死板的学

D.听老师的

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第1题
夸美纽斯认为学习要逐步加深,课程按照"圆周式"排列。在教学过程中提倡_____。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.兴趣原则

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第2题
发展性学习辅导实际上是解决学生()等问题。

A.能不能学

B.想不想学

C.爱不爱学

D.会不会学

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第3题
学生在课程中自己探索问题的学习方式是()。

A.基于问题的学习

B.协作式学习

C.探究性学习

D.发现式学习

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第4题
数学教学改革的特点包括

A.强调学生在教学过程中的主动参与,教师在教学过程中,更多地是充当学生学习活动的促进者、学习环境的营造者。

B.充分注重学生的个别差异。

C.注重让学生在多样的学习活动中体验数学。

D.注重计算器与计算机等先进技术的应用

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第5题
下列关于密码学的讨论中,不正确的是()

A.密码并不是提供安全的单一的手段,而是一组技术

B.密码学的两大分支是密码编码学和密码分析学

C.密码学是研究与信息安全相关的方面如机密性、完整性、可用性、抗否认等的综合技术

D.密码学中存在可用的一次一密密码体制,它是绝对安全的

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第6题
学校心理健康教育的主要对象为()。

A.问题学生

B.品德不良的学生

C.正常的学

D.学习困难的学生

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第7题
现代远程学习的自主性特点体现在()。

A.以教师为中心

B.以课堂为中心

C.以学生为中心

D.以学习小组为中心

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第8题
下列通过光盘课件和自主网上点播课件来完成的是()。

A.课件学习

B. 网上导学

C. 网上辅导答疑

D. 网上讨论

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第9题
打击乐的传统教学法程序是:()

A.先听,后唱,再练

B.先声部学习和练习,再将声部合起来演奏

C.先演奏,然后再练声部

D.边学边练

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第10题
下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是()

A.向辅导老师请教问题

B. 和学习伙伴交流学习心得

C. 在网上搜索相关资料

D. 阅读导学资料

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第11题
建构学说对数学学习的指导意义有()

A.建构学说强调主体的感知

B.建构学说强调外部环境的制约和影响

C.建构学说强调学习是发展,是改变观念

D.建构学说强调学习是达到预期目标

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