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[单选题]

教师指导游戏采用的语言方法包括:()

A.描述

B.重述

C.询问

D.提问

E.建议

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第1题
语言游戏活动的设计的步骤是()。

A.创设游戏情景,引发儿童兴趣

B.交待游戏规则,明确游戏玩法

C.教师指导儿童游戏

D.儿童自主游戏

E.总结

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第2题
游戏评价的一级指标包括()。

A.对游戏环境创设的评价

B.对教师指导行为的评价

C.对教师指导效果的评价

D.对幼儿游戏行为的评价

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第3题
幼儿园游戏评价包括()。

A对教师指导游戏的行为评价

B环境及游戏材料的创设与提供的评价

C游戏计划制订的评价

D游戏时间安排的评价

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第4题
队列队形的指导要点包括()。
队列队形的指导要点包括()。

A、教师位置适当,示范时精神饱满,姿势规范

B、口令运用合理,注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言

C、利用标志物帮助幼儿学习队形变化

D、灵活设计教学形式,激发幼儿兴趣

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第5题
让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。()
让儿童愉快地结束游戏,保持儿童再做游戏的愿望是教师组织指导角色游戏的重要环节。()

A、错误

B、正确

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第6题
教师在儿童游戏的主体环节,可采用平行介入与合作介入等指导策略。()
教师在儿童游戏的主体环节,可采用平行介入与合作介入等指导策略。()

A.正确

B.错误

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第7题
儿童游戏过程中教师要合理地对其施加一定的影响或干预是指:

A.游戏的教育化

B.游戏指导

C.教育的游戏化

D.游戏学习

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第8题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是语言游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是儿童自发组织的游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第9题
下列关于听说游戏的说法中正确的是()

A.听说游戏是儿童自发组织的游戏

B.听说游戏是教师设计来组织幼儿学习语言的规则游戏

C.听说游戏是语言游戏

D.听说游戏带有明显的自发言语的特点

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第10题
小班幼儿表演游戏的指导要点有

A.要求幼儿理解故事内容

B.教师选择的故事素材要适合小班幼儿

c.幼儿表演游戏最好要保证30分钟以上

D.教师要为幼儿创造尽可能多的说话机会

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第11题
小班角色游戏的指导要点有()。

A减少玩具种类,增加相同玩具有数量

B游戏主题要鲜明,尽量不要频繁更换主题

C要及时处理角色关系与现实关系,减少冲突

D游戏结束时教师要带领幼儿整理游戏场地,培养幼儿良好的游戏习惯。

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