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[主观题]

滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。()

滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。（)

A.错误

B.正确

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更多“滑冰的动作教学中，我们一般采用完整法教学。()”相关的问题

第1题

在体育教学中，运用分解法应注意以下几点（)。

A.简化动作的某些要求

B.划分动作各个部分时，应考虑动作结构的特点，在不改变动作基本结构的情况下合理划分

C.使学生明确划分的技术环节在完整动作中的地位和相互联系，在分解教学时应为分解动作的连接做必要的准备

D.分解法的教学时间不宜过长，最好把完整法与分解法结合起来运用

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第2题

下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）。

A.教学设计的指导理论是关于人类学习心理的学习理论，及在其基础上建立的被实践证明行之有效的一般教学理论和人类传播活动的科学理论

B.从性质来讲，教学设计是一种具有规划，研究，决策性质的操作过程

C.教学设计的目的是建构能获得更高的教学效率，教学质量和优化的教/学活动，实现教学活动的最优化，提高教学效果和学习效率

D.教学设计主要采用形成性评价，不用总结性评价

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第3题

一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学。()

一般情况下，同一内容可以采用不同的教学方法，而同一教学方法也可以用于不同内容的教学。（)

A.错误

B.正确

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第4题

练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。()

练习法是在语文教学中，有讲有读，讲读结合的一种语文教学方法。（)

A.错误

B.正确

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第5题

地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。()

地理知识教学的一个完整循回是从地理感性知识的认知到地理理性知识的认知。（)

A.错误

B.正确

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第6题

教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。()

教学媒体适合于四个方面的教学：动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。（)

A.错误

B.正确

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第7题

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。()

思维的敏捷性是一个人智力高低的重要指标，在口语交际教学中，教师可以采用限时口语交际等方法进行思维的敏捷性的训练。（)

A.错误

B.正确

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第8题

（)分析的结果为我们确立了总的教学目标。

A.学习需要

B.学习者

C.学习目标

D.学习内容

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第9题

通常把为实现一定的教学目标，采用计算机这种媒体(工具)所完成的教学过程(或教学形式)称为()。

A.计算机教学

B.多媒体教学

C.视听教学

D.计算机辅助教学

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第10题

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。()

我们根据单元教学过程的阶段任务，将小学数学课堂教学分为新授课、练习课、复习课、讲评课、考查课与实践活动课等基本类型。（)

A.错误

B.正确

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第11题

探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。()

探究研讨法在教学组织形式上由“探究”和“研讨”两个基本环节构成。（)

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