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[主观题]

积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素,按每个因素在其前一级指标中的重要程度确定一个满分值以及各因素分值,每个被评对象在各因素上得分之和便是其评价总分。()

积分评语式标准是指将每项末级指标分解为若干因素,按每个因素在其前一级指标中的重要程度确定一个满分值以及各因素分值,每个被评对象在各因素上得分之和便是其评价总分。()

A.错误

B.正确

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第1题
绩效标准是每项绩效指标应达到的水平,对应唯一的等级或数值。()
绩效标准是每项绩效指标应达到的水平,对应唯一的等级或数值。()

A、错误

B、正确

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第2题
社会调查研究中操作化的含义是指()

A.明确概念的确切含义

B.将概念逐步分解为可测量的指标

C.关于调查结论的表述

D.关于调查观点的表述

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第3题
绩效评估中的绝对标准是指将员工间的绩效表现进行相互比较。()
绩效评估中的绝对标准是指将员工间的绩效表现进行相互比较。()

A.正确

B.错误

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第4题
绩效考核标准是对员工的()的数量和质量进行监测的准则。

A.人员

B.绩效

C.积分

D.训练

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第5题
下列关于教育评价的说法错误的是()

A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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第6题
下列说法错误的是()

A、频率指达到指标体系项目要求的数量或各种规范化行为的相对次数。

B、目标游离评价模式是历史上第一个较完整并产生了巨大影响的教育评价模式。

C、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

D、外貌评价模式的局限是对评价者的素质要求较高。

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第7题
下列关于教育评价的说法正确的是()。
下列关于教育评价的说法正确的是()。

A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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第8题
目标管理中的目标与指标,工作标准是相同的。()
目标管理中的目标与指标,工作标准是相同的。()

A.正确

B.错误

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第9题
网络成瘾的判定标准是()。

A.上网时间

B.网上行为

C.个体的心理和行为指标

D.生活时间指标

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第10题
企业关键绩效指标是把企业的战略目标分解为()的工作指标的工具。

A.可实现

B.可控制

C.可操作

D.可比较

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