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[主观题]

知识的主要构成要素包括经验、事实、判断以及经验法则。()

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第1题
专业技能是由知识、经验和()等三个要素构成的综合体。

A、解决问题的方法

B、思维模式

C、认知结构

D、动机

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第2题
专业技能是由多种要素构成的综合体,其主要要素有()。

A知识

B经验

C解决问题的方法

D概念

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第3题
作为课程内容的知识可划分为两大类:(),每一类均包括认知性知识或经验要素、道德性知识或经验要素、审美性知识或经验要素、健身性知识或经验要素、劳动技术性知识或经验要素。

A.直接经验的知识

B.文科知识

C.间接经验的知识

D.理科知识

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第4题
行政程序的构成要素包括()

A.事实认定

B.法律适用

C.时限

D.方式

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第5题
不以主观意思表示为构成要素的、能引起法律关系变动的法律事实,即指自然事实,包括事件和状态。

A.错误

B.正确

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第6题
认识科学探究部分具体内容标准包括()。

A.懂得交流与讨论可以引发新的想法

B.区分什么是假设,什么是事实

C.选择适合自己的探究问题

D.应用知识经验解释现象

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第7题
社区的构成要素主要包括( )。

A.以一定的社会关系为基础组织起来的人群

B.一定的地域界线

C.共同的社会生活

D.社区文化

E.居民对社区的归属感和认同感

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第8题
危险源辨识是利用()方法对生产过程中的危险因素的性质、构成要素、触发因素、危险程度和后果进行分析和研究,并作出科学判断,为控制由危险源引起的安全事故提供必要的、可靠的依据。

A.抽样

B.经验

C.专家咨询

D.科学

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第9题
构成人力资本的要素包括()

A.教育资本

B.知识与技术资本

C.健康资本

D.培训资本

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第10题
语文知识内容的构成包括:()

A.他人的言语经验。

B.社会的语言/言语规律。

C.个体的言语规则。

D.言语隐含着作者主体的文化价值观念。

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第11题
关于“图式”下面说法正确的是:

A.人的各种知识经验在长时记忆中构成的一个比较稳定的网络,称为图式

B.图式表示的不是许许多多的具体事物,而是各种知识要素的相互联系和相互作用。

C.所有人的图式都是一致的。

D.图式使长时记忆中的信息得到激活后,往往不是直接地简单向外提取,而是经过推理进行建构,提取出来的是按照图式改造过的信息。

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