以下的说法,不正确的是()。
A.角色是指与人们的某种社会地位相一致的一整套的权利、义务规范与行为模式,是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待
B.义务是该角色有权要求别人进行某种活动;权利是别人有权要求该角色进行某种活动
C.行为期待或期望指的是,这个角色应该是什么样的,应当符合什么规范,这些是社会赋予的,是想象出来的,角色扮演者需要学习和领会这些规范
D.角色是构成社会群体或组织的基础
A.角色是指与人们的某种社会地位相一致的一整套的权利、义务规范与行为模式,是对群体或社会中具有某一特定身份的人的行为期待
B.义务是该角色有权要求别人进行某种活动;权利是别人有权要求该角色进行某种活动
C.行为期待或期望指的是,这个角色应该是什么样的,应当符合什么规范,这些是社会赋予的,是想象出来的,角色扮演者需要学习和领会这些规范
D.角色是构成社会群体或组织的基础
A.科学家是一个独立的社会群体
B.科学家角色的出现是有持续性的科学活动的标志
C.鲁班是中国科学家角色的雏形
D.科学家角色的职业化使角色更成熟、稳定
A.任何一名职业者都扮演不同的角色
B.恰当角色定位的衡量标准是“均衡”
C.领导者要善于平衡自己的角色
D.对于职业者来说,职业的成功才是真正的成功
A.不过问过去,不介入行为
B.充当指导性角色
C.不要替服务对象定下目标
D.强调服务对象对自己的自我实现倾向和目标负责
A.这是在确定企业的商业边界
B. 这种创新方法要改变企业的结构
C. 这种创新方法要转变企业在产业价值链中的角色
D. 这是商业模式实现创新的组织支持
A.患者可以从其平常的社会角色中解脱出来
B.患者应具有力图使自己痊愈的愿望
C.患者享有健康服务的权利
D.患者应该与医护人员合作
E.患者对自己陷入疾病状态负有责任
下列关于产品延伸的弊端说法不正确的是()。
A、品牌忠诚度降低
B、产品项目的角色难以区分
C、产品延伸的作用比不上品牌延伸好
A.为适应新课程的种种要求,教师必须成为一个“超人”
B.教师是学习促进者,也是学习者。
C.教师应具有独立的专业精神,不可避免的需要孤立。
D.教师是研究成果的接收者。
A.政府应当积极谋求社会公正的实现
B.政府要关心财富分配与贫困等社会问题
C.政府只能扮演守夜人的角色
D.它兴起于20世纪30年代