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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

对以下舞蹈作品内容描述不正确的选项是()。

A.《雷和雨》表现周朴园等六个人困兽般的压抑与挣扎,以致于只有通过死才能将一切情仇恩怨解脱干净

B.《神话中国》借助中国的历史神话故事,赞美人的纯真善良,歌颂祖国的大好河山

C.《红色娘子军》是根据梁信的同名电影改编的,不管是内容还是形式都表达出鲜明的中国特色

D.《饥火》表现了一个骨瘦如柴、衣衫褴褛的人,在饥寒交迫中挣扎,最后暴尸街头的悲惨情景

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第1题
在下列选项中,请选择出关于“舞蹈与生活”说法不正确的选项。A.林怀民认为,生活是灵感最好的源泉
在下列选项中,请选择出关于“舞蹈与生活”说法不正确的选项。

A.林怀民认为,生活是灵感最好的源泉,他曾说,“作品要好,最终还是要回到生活本身。生活中听到的音乐、看到的画,所有经历与感受过的事物,都会融合沉淀为你的养料,某一天它就可能变成你的作品

B.舞蹈所表达的生活情绪成为人们集体记忆的再造,营造出内在舞台空间的情绪感染力,使观者接近舞蹈、感知舞蹈。

C.生活的情操来自于对理想的追求,它是人类高级情感的体现。情操是一个人生命价值的最高体现,情操是舞者得以忘我、得以超越的最高境界,是由内而外、由心而发的全部意义。

D.舞蹈就是体现我们对生活的态度、目的、意义。

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第2题
下列关于舞蹈基础知识的表述不正确的是()。A.群舞可以是一个独立的舞蹈作品,也可以是舞剧中的

下列关于舞蹈基础知识的表述不正确的是()。

A.群舞可以是一个独立的舞蹈作品,也可以是舞剧中的一个片段的一个片段

B.舞蹈语言是由舞蹈动作、舞蹈组合、舞蹈语汇所组成的

C.舞蹈作品内容的“主题”是指舞蹈作品中直接描写的生活现象

D.舞蹈编导兼有编舞和导演的双重职责

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第3题
舞蹈作品《点绛唇》内容表现封建女子在礼教束缚下对“乐”的遵守。()
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第4题
舞蹈鉴赏是对舞蹈作品中的内容及所表现的富有审美价值的形象、动作、构图、技巧、韵味、表情、音乐所
组成的美感的解释、想象、体验、评价和判断。()

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第5题
在下列选项中,请选择关于“舞蹈与心理学关系”说法正确的选项。A.在2005年春节联欢晚会上的舞蹈
在下列选项中,请选择关于“舞蹈与心理学关系”说法正确的选项。

A.在2005年春节联欢晚会上的舞蹈作品《千手观音》,利用手部造型的层次感与简洁的调度呼应,与观众共同创造出丰富的审美体验,特别是运用了一群聋哑舞蹈演员,强调了肢体语言,突出舞蹈与心理学的关系。

B.舞蹈注重“形”、“意”、“情”的表达、心理美学是对“形”、“意”、“情”的突破与超越,在舞蹈作品中注重的主体与客体,身体与心理的统一,才能使舞蹈艺术真正成为“有意味的形式”。

C.舞蹈与心理学的关系是,心理美是舞蹈的的外延与升华,心理学高于舞蹈。

D.舞蹈与心理学是由心理发展至身体,由身体反思于心理的产物,因此在舞蹈作品中,需要先强调心理的运用,再强调肢体的运动。

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第6题
下列选项中对“敦煌舞谱”表述正确的是()?

A.描述敦煌舞蹈的散文

B.记录敦煌舞蹈的图片集

C.由一些记录节奏和舞姿的提示性文字组成

D.记录敦煌舞蹈的音乐

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第7题
下列选项中对“敦煌舞谱”表述的解释正确的是()

A.实际上是描述敦煌舞蹈的散文。

B.实际上是记录敦煌舞蹈的图片集。

C.实际上是由一些记录节奏和舞姿的提示性文字组成。

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第8题
二十世纪九十年代,中国当代舞蹈史是一个缤纷多彩的时代,舞蹈动作的主体意识高涨,下列选项中属于这个时代的作品是()?

A.《秦俑魂》

B.《新婚别》

C.《追鱼》

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第9题
以下哪项不是美术作品内容包含的三个层面()。

A.表现的是什么

B.在一定理解的基础上对它进行描述

C.对于内容进行分析

D.对作品的意义进行反思

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第10题

A.表现了红军坚定的信念和艰苦奋斗的精神

B.象征着革命者前仆后继、不屈不挠的革命精神

C.这是一组浮雕,作者是我国著名的雕塑家潘鹤。

D.通过人物细节的塑造,生动表现出老少红军乐观向上的精彩瞬间

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第11题
简述舞蹈作品的内容
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