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定势是己有的知识和经验()

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第1题
意识倾向性,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
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第2题
认识倾向,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证
思维对评价可靠性的影响。()

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第3题
个性心理特征是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩
证思维对评价可靠性的影响。()

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第4题
个性心理特征是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
个性心理特征是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()

A.错误

B.正确

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第5题
认识倾向,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()
认识倾向,是指评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响。()

A.正确

B.错误

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第6题
评价者已有的知识、经验、认识结构和价值观念、知觉模式、思维定势、形而上学或辩证思维对评价可靠性的影响是()。

A、意识倾向性

B、情意心理

C、认识倾向

D、个性心理特征

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第7题
一个人的知识经验影响他对于某个外界刺激的知觉结果,这个过程是知觉的___________。

A.自下而上加工

B.数据驱动加工

C.自上而下加工

D.知觉定势

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第8题
不是影响知觉理解性的因素的是()。

A.知识经验

B.个性特征

C.心理素质

D.定势

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第9题
由心理操作形成的模式所引起的心理活动的准备状态是()

A.动机

B.知识经验

C.定势

D.功能固着

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第10题
空杯心态就是:随时对自己所拥有的知识和技能进行重整,清空过时的知识、技能或经验,为新知识、新技能的进入留出空间,保证自己的知识与技能总是最新的()
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第11题
幼儿诗歌教学要选择一些浅显易懂的诗歌,符合幼儿已有的知识经验。()
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