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[单选题]

通过对比殷周二朝对各自兴国历史的阐述,周朝建立的历史意义和价值主要体现在以下哪一项中()

A.精神文明素质的提升

B.物质创造水平的提升

C.粉饰武力争夺能力的提升

D.创作民族神话能力的提升

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第1题

A.图中四方诸侯来朝,反映了成王时期中央集权制度形成

B.图中成王地位至尊,说明成王时初步实现了权力的集中

C.图中成王厉行分封,诸侯对周天子的义务必须严格履行

D.图中成王勤政爱民,统治者的品行成为权利之间的纽带

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第2题
试从西北、南方、中原等不同的地域视角,阐述众人群对中国文化和历史产生的作用。

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第3题
无形资产的计价应包括以下原则( )。

A.无形资产的计价应从具体情况出发,充分考虑无形资产的成本、收益、寿命、风险等因素,针对各种无形资产的不同性质和特点,而采用不同的计价原则和方法

B.成本计价原则。即以无形资产的实际成本作为计价的原则

C.效益计价原则。对有些无形资产,如专利权、非专利技术、商标权等,以其在使用以后可在近期和未来期创造的收益来计价

D.行业对比原则。某些无形资产如商标权,与企业及产品的知名度、历史长短有关,应与国内外同行进行对比分析,确定其价值

E.合同随机原则。在中外合资、合作、技贸结合等形式中,对引进的技术,根据国际商业信息,选择适当时机,通过双方谈判确定工业产权或专有技术的价值

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第4题
中共七大上对“马克思主义中国化”从理论上作为进一步阐述的领导人是()A.毛泽东B.刘少奇C.周

中共七大上对“马克思主义中国化”从理论上作为进一步阐述的领导人是()

A.毛泽东

B.刘少奇

C.周恩来

D.朱德

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第5题
1985年2月8日,中共中央、国务院批转《中华人民共和国档案法》的通知中指出:“档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业,是党和国家各项建设事业必不可少的环节。”这是对档案工作地位的一种科学阐述。()
1985年2月8日,中共中央、国务院批转《中华人民共和国档案法》的通知中指出:“档案工作是维护党和国家历史真实面貌的重要事业,是党和国家各项建设事业必不可少的环节。”这是对档案工作地位的一种科学阐述。()

A.错误

B.正确

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第6题
在历史课堂教学中,对史实运用分析、综合,对比和比较的方法进行科学的论证,帮助学生形成历史概
念的教学方法称为谈话法。()

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第7题
中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析,综合,对比和比较的方法进行科学的论证,形成历史
概念和提示历史规律的讲授方法。()

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第8题
试阐述福克纳与普鲁斯特在各自的代表作中对时间意识的把握?
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第9题
中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析,综合,对比和比较的方法进行科学的论证,形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。()
中学历史课堂教学的讲述法是对史实运用分析,综合,对比和比较的方法进行科学的论证,形成历史概念和提示历史规律的讲授方法。()

A、错误

B、正确

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第10题
阐述宗教舞、民间舞的定义,及例举各自5个以上的个案
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第11题
在历史课堂教学中,对史实运用分析、综合,对比和比较的方法进行科学的论证,帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()
在历史课堂教学中,对史实运用分析、综合,对比和比较的方法进行科学的论证,帮助学生形成历史概念的教学方法称为谈话法。()

A、错误

B、正确

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