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[主观题]

只要提供足够的时间,几乎每一位学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是A.程序教学模

只要提供足够的时间,几乎每一位学生都能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第1题
布卢姆认为,只要给予足够的()和适当的教学,几乎所有的学生都能掌握所学的知识。

布卢姆认为,只要给予足够的()和适当的教学,几乎所有的学生都能掌握所学的知识。

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第2题
只要提供了足够的时间和帮助,每一个学生才能达成学习目标。依据这种思想建构的教学模式是( )

A.程序教学模式

B.发现教学模式

C.掌握学习教学模式

D.非指导性教学模式

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第3题
爱迪生学校与其他学校相比,主要有以下特点:

A.经营方面,与学区或特许学校合作,追求以较低成本提供优质教育服务,致力于学生的发展,并获取利润;

B.课程设置方面,丰富而富有弹性,学习时间较长,同时提供其它的教学服务,以确保每个学生都能得充分的发展;

C.教学方面,致力于使用有效和多样化的教学方法,鼓励创新,注重营造令人振奋的学习环境;

D.评价方面,拥有自己独特的教学评估和成就管理体系,发布学生学业成绩的年度报告,以增进公众及教育团体对爱迪生学校的了解。

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第4题
下列属于感觉记忆的特点的有

A.具有鲜明的形象性

B.按刺激的意义特征编码,并按感知的顺序被登记

C.图像记忆保持的时间约0.25-1秒,声像记忆随超过1秒,但也不长于4秒

D.可以保持很长时间

E.几乎进入感官的所有信息都能被登记

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第5题
只要刺激,必须有足够的作用时间。()
只要刺激,必须有足够的作用时间。()

T.对

F.错

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第6题
()的项目难度都(),只要有足够的时间,被试基本上都可以正确解答,但测验的(),几乎所有的被试都不能在规定的时限内做完所有的题目。

A.速度测验

B.程度差异

C.比较低

D.时限很短

E.智力测试

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第7题
度假村服务和管理的目标是使每一位度假者满意,使每一位度假者都能获得美好的度假经历,这是度假村创造利润的前提。()
度假村服务和管理的目标是使每一位度假者满意,使每一位度假者都能获得美好的度假经历,这是度假村创造利润的前提。()

A.错误

B.正确

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第8题
在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题 。()

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第9题
在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题。()
在应运提问技巧时老师要给与学生需要足够的时间去思考教师提出的问题。()

A.错误

B.正确

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第10题
策略迁移的产生是衡量策略教学是否有效的重要条件,促进策略迁移的方法包括()。

A.提供足够的练习和反馈

B.激励学生在不同的情境中运用策略

C.引导学生评价训练的有效性

D.策略的专门教学与渗透学习相结合

E.引导学生生成新的策略

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第11题
教师只要充分、有效利用体育与健康课时间引导学生积极参与体育锻炼和健康实践活动,无需利用课
余时间。()

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