首页 > 其他> 其他
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

教师实际上是在研究、反思自己的教育生活经历,反思自己的教学中到底发生了哪些教育事件。这种叙述使教师开始进入"()"的境界。

A.研究性教学

B.感知性教学

C.接触性教学

D.认知性性教学

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“教师实际上是在研究、反思自己的教育生活经历,反思自己的教学中…”相关的问题
第1题
教育叙事研究是教师以_______的方式反思并改变教师日常教育生活。

点击查看答案
第2题
虽然一个教师的教学设计案例、教学反思案例等真实地记录了自己的教育生活,但是这些案例本身却不
是教师的教育自传的一个部分。()

点击查看答案
第3题
案例反思是教师“叙说”自己在教育活动中个人化的问题解决的经历和“经验事实”,以及在反思的基础上转变教育观念和行为的过程。()
点击查看答案
第4题
在以下有关杜威教育思想描述的选项中,表述正确的是()

A.认为教育即生活

B.主张“从做中学”

C.强调学科课程

D.教育实际上是经验的改造或改组

E.注重教师主导作用

点击查看答案
第5题
从一线教师的角度看,教育叙事研究主要有以下三种变式:讲述教育故事、理论研究、实践反思。()
点击查看答案
第6题
教师在研究中收获的,未必就是创新的结论与成果,而是自己面对学生时的能力、信心与智慧,以及教师职业生活的行走方式的变化。()
点击查看答案
第7题
中学教师王老师根据教学观察和教学反思将自己的硕士论文的选题定为“学业不良学生的学习习惯改进
的行动研究”。这一选题属于

A.社会变革与发展对教育研究提出的问题

B.学科理论深化、拓展或转型中产生的问题

C.研究者个人在教育实践领域中观察与思考产生的问题

D.来源于对前人和他国教育信息的分析与解读

点击查看答案
第8题
在反思型教师观的基础上,反思型教师教育思潮要求变革的教师教育模式是

A.道德本位的教师教育模式

B.理论本位的教师教育模式

C.能力本位的教师教育模式

D.合作型的教师教育模式

点击查看答案
第9题
在信息技术与课程整合中,教师应该学习(),同时,学习.实践并反思自己的整合工作。

A.计算机技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

B.信息技术的操作技能,现代学习和教学理论,新课程标准对本学科课程的要求

C.多媒体技术的操作技能,现代学习和教学理论,信息技术对本学科课程的要求

D.教育技术的操作技能,现代课程理论,新课程标准对本学科课程的要求

点击查看答案
第10题
作为教师专业发展途径的反思和合作实际上并不矛盾,两者可以有机统一起来。()

作为教师专业发展途径的反思和合作实际上并不矛盾,两者可以有机统一起来。()

点击查看答案
第11题
论文选题难易大小要适中,要克服两种倾向:一是选题过宽过大。因知识面窄,占有资料不足,构建论
文框架能力弱,论文做起来非常吃力而难以深入,甚至半途而废;二是选题过于保守。在自己有足够资料或可找到相关资料,有一定的研究能力,且有教师指导的前提下,完全可以选择难度较大的题目,却因信心不足,只盯在科研价值含量少的小题目上,思路拓展不开,实际上就妨碍了自己所学知识的充分运用,使写出来的论文缺乏学术水平。()

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改