以下关于数学概念的说法错误的是()。
A、数学概念在一定范围内具有普遍意义
B、学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性
C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一
D、数学概念只具有抽象性,不具有具体性
A、数学概念在一定范围内具有普遍意义
B、学习概念意味着学习、掌握一类对象的本质属性
C、特定的数学符号往往是数学概念的重要标志之一
D、数学概念只具有抽象性,不具有具体性
A.公民是法律概念,人民是政治概念
B.人民在不同的历史时期有着不同的内容
C.人民的范围比公民的范围更广
D.公民所表达的一般是个体的概念,人民所表达的是群体的概念
以下关于劳动定员与劳动定额的说法错误的是()。(2008年5月三级真题)
A.应用范围相同
B.劳动时间采用的单位长度不同
C.概念内涵相同
D.都是对人力消耗所规定的限额
A.公司律师与现代企业紧密相连
B.公司律师的执业对象应仅限于所在公司
C.公司律师在一定条件下可以对外接受法律服务业务
D.公司律师是具有律师身份的公司职员
A.基础知识、基本技能是数学教学的主要载体。
B.数学思想是数学的精髓,是统领数学教学的主线。
C.数学活动是不可或缺的教学形式。
D.“四基”是一个有机整体,相互联系、相互促进。
A.数学和艺术是完全不相关的两个领域
B.数学就是艺术,艺术就是数学
C.艺术中的形式美法则和数学有着深入联系
D.数学是理性的代表,数学家必须尽可能的去除感性
A、教材分析要注意根据数学学科的特点进行
B、教材分析要注意根据儿童的认知特点进行
C、教材分析要注意避免参考其他版本的教材
D、教材分析要注意中小学数学的衔接
关于“新大学运动”的说法错误的是
A.19世纪50年代开始
B.私立,男女学生均可进入
C.学生多为工商业子弟
D.重视科学、数学和商业
A.实际问题转化为数学问题的数学化,即发现实际问题中的数学成分,并对这些成分作符号化处理。
B.从符号到概念的数学化,即在数学范畴之内对已经符号化了的问题作进一步抽象化的处理。
C.将数学问题转化为实际应用问题
D.将数学概念还原成为现实生活实例