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[单选题]

下列概念中,哪项是指研究者通过收集和分析经验资料去论证社会研究中提出的理论假设是否符合社会实际情况()。

A.理论假设

B.理论建构

C.理论检验

D.理论推论

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第1题
关于临床访谈,下列哪项叙述是正确的 ()A.临床访谈是临床心理工作者与来访者建立信任关系

关于临床访谈,下列哪项叙述是正确的 ()

A.临床访谈是临床心理工作者与来访者建立信任关系的随意的会谈

B.通过与来访者的会谈,了解其心理信息,同时观察他的行为反应

C.评估性会谈的效果只取决于研究者本身的会谈技巧

D.访谈中收集的信息主要是患者的心理信息

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第2题
下列句子中画线词为介词的有( )

A.这个问题必须通过群众。

B.通过座谈会征求意见吧!

C.队伍通过了沙漠。

D.这条路汽车不能通过。

E.研究者通过语料库收集材料。

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第3题
关于临床访谈,下列叙述正确的是:( )

A.临床访谈是临床心理工作者与来访者建立信任关系的随意的会谈

B.通过与来访者的会谈,了解其心理信息,同时观察他的行为反应

C.评估性会谈的效果只取决于研究者本身的会谈技巧

D.访谈中收集的信息主要是患者的心理信息

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第4题
“假设-检验方法”,是指研究者先通过有限的前期调查研究而提出关于所研究问题的理论假设,然后通过收集相关的经验资料去验证这一理论假设,从而得到关于这一问题的理论解释。其中包括哪些方式()。

A.证实

B.证虚

C.证假

D.证伪

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第5题
()是指从经验的基础上建立理论。研究者在研究开始之前,一般没有理论假设,直接从原始资料中归纳出概念和命题,然后上升到理论。

A.演绎

B.扎根理论

C.归纳

D.推理

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第6题
“通过人为地改变和控制一定的条件,有目的地引起被研究者的某些行为的发生,对被研究者进行观察,收集有关资料的方法”称于()。

A、自然观察法

B、实验室观察法

C、直接观察法

D、间接观察法

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第7题
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()
测验法是指研究者有计划的通过亲身接触和广泛的了解,比较充分的掌握有关历史教学的历史,现状中的某些或某个问题的情况,在大量掌握第一手资料的基础上进行分析综合,得出科学的结论,指导现实的历史教学工作。()

A、错误

B、正确

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第8题
量的研究方法是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()
量的研究方法是以研究者本人作为研究工具,在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探究,使用归纳法分析资料和形成理论,通过与访谈对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。()

A.错误

B.正确

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第9题
下列哪项不属于选题的主要来源?()A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题B.

下列哪项不属于选题的主要来源?()

A.研究者学识的增长与考虑问题的角度的变化而产生的问题

B.研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题

C.社会变革与发展对教育研究提出的问题

D.学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题

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第10题
()是指在教育过程中研究者通过感官或借助于一定的科学仪器,有目的、有计划地考察和描述个体某种心理活动的表现或行为变化,从而收集研究资料。

A.教育心理实验

B.观察法

C.调查法

D.问卷法

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第11题
下列选项中,哪项属于研究者对文献资料进行编码时常用的计数单位()。

A.单词或单个符号

B.人物和主题

C.项目

D.句子或段落

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