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[主观题]

测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。()

测验的标准化是指测验的编制、实施、评分以及分数解释的程序的一致性。()

A、错误

B、正确

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第1题
()是指由学科专家和测验编制专家按照一定标准和程序编制的测验。

A.智力测验

B.能力测验

C.标准化成就测验

D.教师自编测验

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第2题
心理测量中,从测试内容到评分和综合评价都完全标准化和专业化的测量类型,是()。

A、投射测验

B、情景评定

C、能力倾向测试

D、量表测试

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第3题
要在人事测评中应用(),需要了解心理测验编制的()和(),而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。

A.个性测验

B.方式

C.心理测验

D.原则

E.方法

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第4题
测验中以评分是否客观将试题分为两大类:主观性试题和客观性试题。()
测验中以评分是否客观将试题分为两大类:主观性试题和客观性试题。()

A.正确

B.错误

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第5题
指导语是()。

A.为测验主试编写的测验实施说明,包括说明测验的做题要求和答题方法

B.测验的题目

C.测验的项目

D.测验的解释说明

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第6题
在测验实施前,要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()
在测验实施前,要预告测验、熟悉测验的指导语、熟悉测验的具体程序和准备测验材料。()

A.正确

B.错误

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第7题
()是指客观测验以外的一类以行动、作品、表演、展示、制作档案资料等更真实的表现来展示学生口头表达力、文字表达力、思维思考力、随机应变力、想象力、创造力、实践能力及学习成果与过程的测验。

A.评定量表评价

B.表现性测验

C.客观题测验

D.主观题测验

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第8题
从心理测量学意义上来讲,心理测验是一类对_______________进行客观描述的标准化测量工具。

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第9题
根据评价中所使用的测验的来源不同,可以将测验分为标准化成就测验和教师自编测验。()
根据评价中所使用的测验的来源不同,可以将测验分为标准化成就测验和教师自编测验。()

A.错误

B.正确

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第10题
测验标准化的目的在于尽量减少的是()。

A、测量误差

B、随机因素

C、缺失样本

D、人为因素

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第11题
简述测验标准化包含的主要内容。

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