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[主观题]

学校教学工作评价是根据教学目的要求，利用一切可行的评价技术和手段，对学校教学工作过程及其

预期的一切效果给予价值上的判断、。()

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第1题

（)是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务，制定的各级各类学校的具体培养要求。

A、教学目的

B、教育方针

C、教育目的

D、培养目标

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第2题

学校教学工作评价对象包括学校总的教学工作评价和()。

A.教师个体教学工作评价

B.管理工作评价

C.教学条件评价

D.学生评价

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第3题

学校教学工作评价的形式有:自我评价、、_________、社会评价。

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第4题

学校教学工作评价的方式主要有

A.自我评价

B.上级主管部门评价

C.社会评价

D.教师评价

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第5题

( )不是学校各项工作评价的内容。

A.学校管理水平评价

B.师资队伍建设水平评价

C.教师社会影响力评价

D.教学工作措施和质量评价

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第6题

()指的是根据教育目的和不同层次和类型学校的培养目标，由教育主管部门制订约有关学校教学教育工作的指导性文件。

A.课程结构

B. 教材

C. 教学计划

D. 教育结构

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第7题

选择教学方法的依据有____

A.依据教学目的和任务的要求

B.依据课程性质和教材特点

C.依据学生的年龄特征

D.依据学校的教学实践、设备、条件

E.教师业务水平、实际经验及个性特点

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第8题

（)是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定，是各级各类学校必须遵循的总要求。

A、培养目标

B、教学目标

C、教育目的

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第9题

()是根据课程计划以纲要形式编定的有关学科教学内容的目的、水准、结构与教学要求的纲领性文件

A.课程计划

B. 教材

C. 课程标准

D. 课程目标

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第10题

教学大纲和教科书是学校组织教学的重要依据,教师要恰当地、充分地利用这一教学手段,把教学大纲和教科书联系起来进行分析,才能设计合理的教学方法,有效地完成小学数学教学任务。（)

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第11题

学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。()

学校管理过程和教育教学过程的目的是一致的，都是以育人为主旨的。（)

A、错误

B、正确

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