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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

下列属于高中阶段家庭教育指导推荐专题的是（)

A父母角色

B性教育

C生涯规划

D高考前后心理疏导

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更多“下列属于高中阶段家庭教育指导推荐专题的是（)”相关的问题

第1题

进入高中阶段后，学生的抽象逻辑思维则属于()，他们能在头脑中进行完全属于抽象符号的推导，并能以理论作指导去分析、解决各种问题。

A.实践型

B.客观型

C.理论型

D.经验型

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第2题

老师喜欢的学生，他们也喜欢﹔老师批评的学生，他们也不喜欢，属于（)

A.研究生阶段

B.大学阶段

C.高中阶段

D.初中阶段

E.小学阶段

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第3题

在职业生涯发展的某一阶段，个体需要按照更有经验的人的指导来工作，学习和帮忙是个体主要任务，该阶段属于（)。

A.探索阶段

B.立业阶段

C.维持阶段

D.离职阶段

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第4题

骑士教育是一种特殊形式的家庭教育，通常分为哪几个阶段？（)

A.骑士教育阶段

B.宗教教育阶段

C.礼仪教育阶段

D.侍从教育阶段

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第5题

幼儿园家长工作的意义()

A.促进教育影响的一致性

B.干预和指导家庭教育

C.家长参与幼儿园管理

D.促进幼儿全面发展

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第6题

（)不是班主任对家长进行家庭教育指导的途径。

A、参与家长学校工作

B、指导家长

C、家长会

D、家访和接待家长来访

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第7题

幼儿园家长工作的意义：()

幼儿园家长工作的意义：（)

A、促进教育影响的一致性

B、干预和指导家庭教育

C、家长参与幼儿园管理

D、促进幼儿全面发展

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第8题

()属于调节过程的中期阶段

A.选择指导调解的战略

B. 确定问题，制定调解议程

C. 寻找解决问题的不同选择方案

D. 达成正式协议

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第9题

简述50—90年代学前教育机构家庭教育指导形式的发展特点。()

A.普遍性和稳定性

B.灵活性和变化性

C.多样性和创造性

D.个体性和区域性

E.科学性和规范性

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第10题

贯彻教育性原则必须做到____

A.把心理健康教育与思想品德教育结合起来

B.学校教育与家庭教育相结合

C.培养学生积极进取、乐观向上的精神

D.要以马克思主义思想作为我国心理健康教育的指导

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第11题

下列哪些方法属于卫生经济学评价中将投入和产出相联系进行定量分析的方法？（）

A.成本-效果分析

B.特尔菲法

C.成本-效用分析

D.小组专题访

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