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[多选题]

教育思想包括()。

A.教育认识

B.教育观念

C.教育理念

D.教育实践

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第1题
在梁启超的教育思想中,体现较为明确的是()

A.国民素质教育观

B.学生素质教育观

C.教师素质教育观

D.教师和学生素质教育观二、多选题

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第2题
大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。()
大教育观一直是中国古代教育思想的鲜明特色。()

A.正确

B.错误

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第3题
教育思想包括:()

A.教育信仰

B.教育认识

C.教育观念

D.教育理念

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第4题
当前教育思想转变中,要树立哪些现代教育观?

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第5题
为无产阶级在资本主义社会正确地进行教育方面的斗争和取得政权后建设社会主义教育提供了基本的实践纲领和远大目标的教育观是( )。

A.马克思主义的教育理论体系

B.列宁主义教育体系

C.杜威教育思想

D.文艺复兴教育思想

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第6题
教育思想包括()。

A.教育认识

B.教育观念

C.教育理念

D.教育哲学

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第7题
整合教育观认为,学前儿童语言教育内容的整合,主要是()有效的结合

A.社会知识、认知知识和语言知识

B.社会知识、学科知识和语言知识

C.社会知识、认识知识和学科知识

D.认识知识、学科知识和语言知识

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第8题
教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()
教师观,学生观,教育观是教师职业理念的核心内容,分别包含了对教师职业、对学生及对教育本身的认识和看法。()

T、对

F、错

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第9题
学校建筑管理的教育思想基础不包括( )。

A.追求“全人”发展的课程目标

B.逐步提高学校教育教学水平

C.营造环境文化,培养学生的创造精神

D.坚持“人本主义”的教育观,与学生的生活世界相联系

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第10题
幼儿语言教育的基本观念包括()。

A.部分语言教育观

B.完整语言教育观

C.活动语言教育观

D.静态语言教育观

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第11题
相比一般教师,“研究型”教师的特点是()。

A.有丰富的实践经验,具备强烈的教育研究兴趣和较强的研究能力

B.具备科学的教育观,对师生关系的理解和认识更正确、更深刻

C.拥有很强的教学能力和高超的教学艺术

D.是教师队伍中的骨干力量,在教师集体中能够发挥带头作用

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