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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面那条不属于当前基础教育课程改革所提出的新课程的三维目标？()

A.理论与实践

B.知识与技能

C.过程与方法

D.情感态度和价值观

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第1题

如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？

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第2题

阐述近代中小学教育课程变革的要点及其对当前基础教育课程改革的启示。

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第3题

“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强对地方、学校及学生的适应

性”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。()

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第4题

以下哪项不属于《基础教育课程改革纲要》中的三维目标

A.情感态度与价值观

B.知识与技能

C.过程与方法

D.分析与综合

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第5题

“改变课程内容“难、反、偏、旧”和过去注重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和

科技发展的联系，关注学生的兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能”不是《基础教育课程改革纲要〈试行〉》中提出的具体目标。（）

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第6题

我国新一轮基础教育课程改革中提出的“三维”课程目标是（）。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识与技能、理论与实践、理想信念与价值观

C.知识与技能、创新与实践、情感态度与科学观

D.知识与技能、理解与运用、人生观与价值观

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第7题

简述基础教育课程改革中课程内容方面的改革有哪些？

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第8题

结合我国正在进行的新一轮基础教育课程改革，试述当代教学改革的基本策略。

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第9题

课程改革一直是我国教育改革的核心内容，2001年6月，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行)》，提出了基础教育课程改革的8项具体目标，构成了这次课程改革的总体框架。（)

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第10题

论述基础教育课程改革的三维课程目标

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第11题

基础教育课程改革给师范教育提出了哪些挑战？

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