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[判断题]

针对青少年的心理特征,培养其健康的心理素质极为重要。()

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第1题
培养青少年求真向善趋美的心灵,引导青少年的生命健康茁壮地成长,这既是班主任的责任,更是班主任的幸福。()
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第2题
体育课是一门以身体练习为主要手段,以增进青少年健康为主要目的必修课程,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的重要途径。()
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第3题
个性是指一个人比较稳定的心理倾向与心理特征,它会导致一个人对其所处环境做出相对一致和持续不断的反应。()
个性是指一个人比较稳定的心理倾向与心理特征,它会导致一个人对其所处环境做出相对一致和持续不断的反应。()

A.正确

B.错误

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第4题
在心理健教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做:()。

A.心理评估

B.心理诊断

C.心理辅导

D.心理测验

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第5题
下列关于"心理教育”、"心理健康教育”、"心理素质教育”等不同提法之间关系的观点,最为合乎实际的合理说法是:()

A:“心理教育”是泛指;“心理健康教育”旨在维护心理健康和矫治心理疾病;“心理素质教育”旨在进行心理素质的训练。

B:“心理教育”包含了“心理健康教育”和“心理素质教育”两个方面。

C:从强调“心理教育”具有“维护和增进心理健康”的功能及目标的角度,被称之为“心理健康教育”;从强调其“培养受教育者良好心理素质”的功能及目标的角度,又被称之为“心理素质教育”。

D:学校心理辅导又称学校心理咨询;学校心理教育主要应该通过心理咨询而不是课堂教学方式来实施;针对学生的心理素质训练也被称为心理素质教育。

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第6题
()是指教师在教育教学活动中,决定其教育教学效果、对学生身心发展有显著影响的,在心理过程和个性心理特征方面所表现出来的本质特征。

A、教师心理健康

B、教师心理素质

C、教师心理问题

D、教师职业倦怠

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第7题
如何培养大学生健康的学习心理?()

A.培养健康心理,提高学习效率

B.正确对待考试,提高应试技巧

C.预防、消除心理疲劳

D.进入角色、熟悉生活,提高自身适应能力

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第8题
个体辅导是单独针对青少年所进行的辅导,其作用主要是训练青少年的自主技能。()
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第9题
兽孩现象说明,不管男性还是女性,其心理形成和差异都受社会影响很深,什么样的环境会形成什么样的心理特征。这也佐证了()的合理性和正确性。

A.行为遗传理论

B.社会学习理论

C.认知发展理论

D.精神分析理论

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第10题
以下说法,不正确的有:( )

A.体重过重会造成一系列心理问题

B.儿童期肥胖也会造成健康问题如高血压

C.多吃油炸食品,少吃粗粮有利于减少青少年肥胖

D.多做课余活动,少看电视可减少青少年期肥胖发病率

E.肥胖受遗传因素的影响,但基本不受基础代谢率影响

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第11题
心理教育的基本功能是:()

A:治疗心理疾病,塑造健康身心;提高智力商数,培养高尚道德

B:医治心理创伤,促进身体健康;培养坚强意志,陶冶高尚情操

C:维护心理健康,促进身心和谐;提高智商情商,培养审美素质

D:调节心理机能,开发心理潜能;促进个性和谐,培养健全人格

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