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第1题
下列做法正确的是
A.在中学化学实验中也可以用活性炭代替木炭演示木炭的吸附作用
B.经常演示爆炸的实验以激发学生学习化学的热情
C.在中学化学实验中，复现性差、偶尔才能成功的实验更可以激发学生和老师做实验的热情，值得挑战尝试
D.学习氢气性质时，对于氢气的爆炸实验应当演示
第8题
演示实验是物理教学的重要手段，是课堂教学的有机组成部分。其主要任务是____。
A.使学生在获得生动的感性认识的基础上，更好地理解和掌握物理概念和规律
B.培养学生的观察能力、分析综合能力及逻辑思维能力
C.为学生实验的正确操作起着示范的作用
D.培养学生的动手能力
第11题
“在作业、 测验和考试之后，让新生及时知道学习的结果，有助于激发学生进一步努力学习的动力。很
多实验研究表明，知道学习结果与不知道学习结果相比，前者在学习上的效果有显著作用;每日的及时反馈与每周的延缓反馈相比，前者对学习效率的提高更佳。”为什么，请用心理学的理论进行分析。
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