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[判断题]

积极归因指把失败归因于自己能力低、脑子笨、力不从心,把成功归因于运气好而已。()

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第1题
个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。()
个体倾向于把成功归因于自己、把失败归因于外因的现象叫做基本归因错误。()

A.正确

B.错误

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第2题
归因训练中,将失败归因于任务太难,是()。

A、消极归因

B、积极归因

C、内归因

D、外归因

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第3题
心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素:()
心理学家维纳认为,人们对自己的成功和失败主要归因于以下因素:()

A、努力

B、能力

C、任务难度

D、机遇

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第4题
归因训练的基本步骤如下:⑴了解学生的归因倾向;⑵让学生进行某种活动,并取得成败体验;⑶让学生对自己的失败进行归因;()

A.(4)引导学生进行积极的归因

B.(4)确定问题所在

C.(4)针对学生的不同特点选择方法

D.(4)让学生参与特定的活动

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第5题
什么理论试图解释我们对个体的不同判断取决于我们把特定行为归因于何种意义的解释?()

A、行为理论

B、判断理论

C、选择性知觉理论

D、归因理论

E、认知理论

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第6题
将学业失败的原因归为外在的因素,如运气不好,可以降低失败带来的挫折感,因此这种归因属于一种积极的归因。()
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第7题
美国心理学家()认为人们的行为获得成功或遭受失败可以归因于四个要素,即努力、能力、任务难度、机遇。

A.马斯洛

B.凯利

C.斯金纳

D.亚当斯

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第8题
韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。
韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A、努力

B、运气

C、任务难度

D、环境

E、能力

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第9题
韦纳指出,人们经常把成就行为归因于()四个方面的原因。

A.努力

B.运气

C.任务难度

D.环境

E.能力

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第10题
归因训练的基本步骤是()。

A.了解学生的归因倾向

B.让学生进行某种活动,并取得成败体验

C.让学生对自己的成败进行归因

D.引导学生进行积极的归因

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第11题
将学业成败的原因归为自己的责任,如努力不足,这属于一种较为积极的归因。()
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