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[主观题]

多元文化教育活动对幼儿进行世界文化的启蒙教育的同时,还应以本国文化为主,培养儿童公平、公

正的意识。()

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第1题
在布置和营造幼儿园的环境时,应该把民族文化和世界文化融和起来,注意在环境中渗透对幼儿的多元文化教育。()
在布置和营造幼儿园的环境时,应该把民族文化和世界文化融和起来,注意在环境中渗透对幼儿的多元文化教育。()

T.对

F.错

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第2题
在布置和营造幼儿园的环境时,应该把民族文化和世界文化融和起来,注意在环境中渗透对幼儿的多元文化教育。()
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第3题
幼儿园不仅要围绕着本国的节日对幼儿进行多元文化教育,还要挑选和利用外国节日对幼儿进行多元
文化教育。()

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第4题
在图书馆、影剧院等公众场所培养幼儿要保持安静的活动属于()

A、自我教育活动

B、社会环境与规范认知活动

C、人际交往教育活动

D、多元文化教育活动

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第5题
围绕幼儿生活的家庭、幼儿园及社区的环境及公共场所应遵守的行为规则而组织的一系列活动属于()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第6题
幼儿多元文化教育活动是指教师通过创设一定的情境和条件,引导幼儿学习某种人际交往能力的活动
,其目的在于通过为幼儿提供交往的机会,构建人际交往的平台,培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。()

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第7题
以文化多样性为前提,整合多元化的文化资源以适应幼儿的社会学习需求,旨在消除歧视和偏见,促进社会正义的一种教育活动是()。

A.自我教育活动

B.社会环境与规范认知活动

C.人际交往教育活动

D.多元文化教育活动

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第8题
各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容,让幼儿在生活中体验就可以。()

各种重要的节日、纪念日可以不作为多元文化教育的内容,让幼儿在生活中体验就可以。()

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第9题
关于引导幼儿主动接触和了解不同国家、不同种族的外国人,感受他们的风俗习惯等属于()。

A.民族文化

B.世界文化

C.多元文化

D.外国文化

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第10题
主要通过民族传统教育和爱国主义教育让幼儿们感受文化的丰富性,培植民族文化尊严的内容属于()。

A.民族文化

B.世界文化

C.多元文化

D.外国文化

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第11题
多元文化教育就是对学生进行不同民族、种族文化知识的学习和理解的教育。

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