首页 > 视觉传达设计> 标志设计
题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

符号商标具有()的特点,较适应现代商品生产高。

A.形象单纯

B. 鲜明突出

C. 简洁大方

D. 易于记忆

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第1题
()就是根据某种策略来进行构思设计.使商标具有显著性和一定特点,增强与其他品牌的差距,示意效果好.传达信息准确,有吸引力。

A.扩大商品差距策略

B.商标策略

C.商品销售策略

D.降价策略

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第2题
商标符号商标是仅以一种简洁的符号来构成商品的标志。其中包括()。

A.极简单的图形

B.商标名称拼音字首组合

C.名称的缩写组合

D.文字

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第3题
()是人们识别商品的符号,是商品质量、企业信誉的保证。

A.产品包装

B.商标

C.宣传册

D.说明书

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第4题
商标标志设计的基本要求是()。

A.单纯、明快

B.便于广告宣传

C.适合商品特点

D.符合消费者心理

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第5题
关于商标的特征,下列表述正确的是()。

A.商标具有排他性

B.商标是商品的标志

C.商标具有非竞争性

D.商标是商品高质量的标志

E.商标可以通过树立信誉,标示商品的特定质量

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第6题
关于商标,表述正确的是()。

A.商标具有专用性,受法律保护

B.商标的文字、图形具有显著性

C.商标注册后,成为企业的产权

D.中国铁路使用的记号也是商标

E.商标用以区别不同生产者和经营者的商品和劳务

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第7题
设置综合理科的目的()。

A.帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B.培养学生具有适应现代社会的基本能力

C.培养学生实事求是,合作的科学态度

D.培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第8题
皮亚杰认为,儿童生来就具有()两种智力功能,它们保证了认知结构的产生和发展。

A.运算

B.注意

C.组织

D.适应

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第9题
根据感知觉通道的类型,()学习者具有较强的自制力,学习有自主性。不需太多指导就可以较快地适应远程学习。

A.动觉型

B.听觉型

C.视觉型

D.混合型

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第10题
设置综合理科的目的()。
设置综合理科的目的()。

A、帮助学生系统掌握科学知识及其应用

B、培养学生具有适应现代社会的基本能力

C、培养学生实事求是,合作的科学态度

D、培养学生热爱自然,学会用辩证唯物主义观点观察和研究自然

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第11题
职能型组织结构的优点是:

A.形式简单、权力集中、命令统一、责任与权限分明

B. 能充分发挥职能机构的专业管理作用,适应管理分工较细的特点

C. 组织的高层领导者摆脱了具体的日常管理事务,从而能够集中精力做出战略决策和长远规划

D. 机动灵活、适应性强。

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