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[主观题]

过程的作用域分为()。

A、窗体级和局部级

B、模块级和局部级

C、窗体/模块级和全局级

D、窗体/模块级和局部级

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第1题
N-S图不容易确定局部和全程数据的作用域。()
N-S图不容易确定局部和全程数据的作用域。()

A.正确

B.错误

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第2题
窗体中模块级变量的声明位置应在()。

A.在使用该变量的过程中

B.在该窗体模块所有过程的前面

C.在该窗体模块所有过程的后面

D.在某个标准模块中

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第3题
变量的可用范围习惯上称为()。

A、作用域

B、过程段

C、局部变量

D、全局变量

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第4题
下列关于教育评价的说法错误的是()

A.教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B.教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C.教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D.教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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第5题
下列关于教育评价的说法正确的是()。
下列关于教育评价的说法正确的是()。

A、教育评价就是对教育的价值进行判断的过程。

B、教育评价的作用并不在于改进、提高,而是专门针对被评价对象的工具。

C、教育评价按范围分为宏观的教育评价和微观的教育评价。

D、教育评价信息的汇总是指把按指标体系末级指标逐项赋值得到的信息进行综合。

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第6题
变量按作用域分为()。

A.局部变量、数组变量、方法参数和异常处理参数

B.局部变量、类变量、方法参数和异常处理参数

C.局部变量、类变量、数组变量和异常处理参数

D.全局变量、局部变量、方法参数和异常处理参数

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第7题
根据法对社会关系产生影响的性质的不同可将法的作用分为()。

A.规范作用和社会作用

B.积极作用和消极作用

C.直接作用和间接作用

D.整体作用和局部作用

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第8题
编译程序使用()区别标识符的作用域。

A.说明标识符的过程或函数名

B.说明标识符的过程或函数的静态层次

C.说明标识符的过程或函数的动态层次

D.标识符的行号

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第9题
CMM将软件过程的成熟度分为以下5个级别:初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。()
CMM将软件过程的成熟度分为以下5个级别:初始级、可重复级、已定义级、已管理级和优化级。()

A.错误

B.正确

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第10题
麻醉药根据其作用范围可以分为()

A.吸入麻醉药和静脉麻醉药

B.全身麻醉药和局部麻醉药

C.吸入麻醉药和局部麻醉药

D.静脉麻醉药和局部麻醉药

E.以上均不对

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第11题
根据控制措施的作用环节不同,可将控制分为()

A.生产控制、质量控制、成本控制和资金控制

B.局部控制和全面控制

C.现场控制、前馈控制和反馈控制

D.内部控制和外部控制

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