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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

科学取向的学生管理的特征包括（)。

A.以管住学生为目的

B.突出制度的精细化

C.突出管理过程中的教师因素和权力因素

D.以质化考评为根本评价手段

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第1题

科学取向的学生管理以管住学生为目的。（)

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第2题

科学取向的学生管理中的“科学”是指对该种学生管理的褒奖。（)

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第3题

科学取向的学生管理突出制度的粗放化。（)

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第4题

科学取向的学生管理以（)为根本评价手段。

A、量化考评

B、主观情感

C、质化考评

D、学习成绩

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第5题

科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。()

科学态度是一个人对待科学事物的最基本看法，包括基本信念和价值取向，它往往以科学精神为载体，决定着这个人的思维活动和外在表现。（)

A、错误

B、正确

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第6题

新公共管理理论有哪些特征？

A.以输出为取向

B. 以市场取代官僚组织

C. 把公众视为公共管理机构的客房，向客户作出承诺，确立服务标准

D. 在公共部门引入更多的竞争性

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第7题

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。()

领导管理型以魏书生等为代表，主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。（)

A.错误

B.正确

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第8题

实施研究性学习的目的包括（)。

A.培养学生的创新意识和创新能力

B.培养学生的问题意识和解决问题的能力

C.培养学生的合作精神和人际交往能力

D.培养学生的科学精神和科学态度

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第9题

在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。()

在小学科学教育中，“生命的共同特征”部分的内容包括生物的生命周期、生物的繁殖、生物的基本结构和功能、生物的基本需求和遗传现象。（)

A、错误

B、正确

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第10题

影响学生心理健康的社会环境因素包括()。

影响学生心理健康的社会环境因素包括（)。

A、早期教育与家庭环境问题

B、生活事件与环境变迁

C、生物遗传

D、特殊的人格特征

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第11题

下述表述中不是对我国影响较大的课程目标价值取向是__________。

A.知识本位的价值取向

B.学生本位的价值取向

C.社会本位的价值取向

D.教师本位的价值取向

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