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[主观题]

杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。()

杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。（)

A.错误

B.正确

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第1题

杜威提出了“教育即经验的连续改造”“教育是一种社会的过程”“教育即生活”“教育即生长”的命题。（)

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第2题

杜威提出了“教育即生活”，“教育即生长”，“教育即经验的继续不断的改造”等鲜明的实用主义教育主张。（)

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第3题

杜威提出以下哪几个教育哲学命题（）

A.“教育即经验的连续改造”

B. “教育是一种社会的过程”

C. “教育即生活”

D. “教育即生长”

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第4题

杜威认为教材应该和儿童充满活力的经验相联系，根据这些原则他提出了( )。

A.教材心理学化

B.“从做中学”

C.“教育即生长”

D.“学校即社会”

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第5题

杜威主张（)

A.教育即生长

B.教育无目的

C.教育即经验的改组或改造

D.教育即生活

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第6题

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。( )

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（)

杜威反对赫尔巴特的教育理论，提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。（）

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第7题

杜威关于教育本质的论述是：

A.教育即生长

B.教育即经验的继续不断的改造

C.教育即生活

D.教育即儿童发展

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第8题

杜威提出的"教育即生长"、"教育无目的"、"教育即经验的改造"等

等，几乎都与夸美纽斯"自然教育"有某种联系。()

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第9题

“教育即生活”、“教育即生长”、“教育即经验之不断改造”等教育思想的提出者是（)

A.杜威

B.柏拉图

C.夸美纽斯

D.苏格拉底

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第10题

杜威提出的()等等，几乎都与卢梭"自然教育"有某种联系。

A.教育即生长

B.教育无目的

C.教育即经验的改造

D.教育的人文认识

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第11题

杜威的基本观点是：教育即经验的改组或改造、（)，教育要以儿童为中心，基本方法是“做中学"。

A.教育即改造

B.教育即生长

C.教育即生活

D.学校即社会

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