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[主观题]

情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。（)

情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。()

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第1题

“情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。()

“情感共鸣”现象，是以后更高级的社会性情感发展的基础。（)

A、错误

B、正确

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第2题

高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。（)

高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。()

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第3题

责任感是幼儿高级社会性情感发展的主要任务。()

责任感是幼儿高级社会性情感发展的主要任务。（)

A.正确

B.错误

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第4题

高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。()

高级情感是指生理性需要是否得到满足而引起的社会性情感。（)

A.正确

B.错误

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第5题

责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。()

责任感是较为高级、复杂的社会性情感。大班幼儿的责任行为具体表现为对人、对事、对物及对环境等方面。（)

A.正确

B.错误

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第6题

混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。()

混龄班幼儿在情感和社会性方面更具有爱心、更懂得与别人分享快乐。（)

A.正确

B.错误

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第7题

电视节目是在传播信息的同时，把客观事物运动变化中的美传播出来，给人以一种心情上的愉悦，情感上的共鸣，情绪上的调节，精神上的享受。()

电视节目是在传播信息的同时，把客观事物运动变化中的美传播出来，给人以一种心情上的愉悦，情感上的共鸣，情绪上的调节，精神上的享受。（)

A.错误

B.正确

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第8题

小学班级非正式群体可满足学生对社会性情感的需求。（)

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第9题

与消费者的社会性需要是否得到满足相联系的一种稳定性体验是()

A.情绪

B.情感

C.意志

D.感情

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第10题

婴儿与抚养者(通常是母亲)之间的最初的社会性联结，也是婴儿情感社会化的重要标志的是()。

A.依恋

B.恐惧

C.爱

D.哭

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第11题

在指导幼儿做“轻声入手”的歌唱练习时，教师不应直接用指令的方式要求幼儿压低音量，而是应当用富于情感感染力的、口面腔共鸣向前发音的、耳语般轻柔的声音来对幼儿讲解要求，发出邀请和作出歌唱示范。（)

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