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[主观题]

Roberts等研究了酵母U6snRNA基因的转录(Roberts.S.,Colbert,T.和HadnS.(1995)Gene.Dev.9,832-842)。该基因有

Roberts等研究了酵母U6snRNA基因的转录(Roberts.S.,Colbert,T.和HadnS.(1995)Gene.Dev.9,832-842)。该基因有一个上游的TATA框,一个内部的微弱的A框,以及远下游的一个相同的B框。在体外试验中,RNA聚合酶Ⅱ和RNA聚合酶Ⅲ都可以转录该基因。在体内,该基因可由RNA聚合酶Ⅲ介导转录而不能由RNA聚合酶Ⅱ转录。如何确定该启动子的聚合酶特异性?

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第1题
一系列的突变体用来研究U6snRNA的功能。每一种U6突变体列在下面,都导致了RNA拼接不能进行。请确定在每种U6突

一系列的突变体用来研究U6snRNA的功能。每一种U6突变体列在下面,都导致了RNA拼接不能进行。请确定在每种U6突变体上的哪一点阻止了拼接体的组装。

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第2题
下列物种中()最易于通过互补分析,研究隐性突变。 A. 酵母 B. 线虫 C. 小鼠

下列物种中( )最易于通过互补分析,研究隐性突变。

A. 酵母 B. 线虫 C. 小鼠

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第3题
以下列的哪种微生物作为遗传规律的研究对象,提出了“一个基因一个酶”的学说()

A.粗糙脉孢霉

B.coli

C.青霉菌

D.酵母

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第4题
以下列的哪种微生物作为遗传规律的研究对象提出了“一个基因一个酶”的学说()

A.粗糙脉孢毒

B.coli

C.青霉菌

D.酵母

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第5题
以下属于功能蛋白质组研究方法的是( )

A.生物传感芯片质谱

B.蛋白质芯片技术

C.酵母双杂交

D.X射线晶体衍射分析

E.噬菌体表面显示技术

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第6题
多标记的二倍体酵母可用来研究基因转化。在减数分裂中,正常的相互交换(同源性重组),将产生2:2的比率分离等位

多标记的二倍体酵母可用来研究基因转化。在减数分裂中,正常的相互交换(同源性重组),将产生2:2的比率分离等位的标记,而没有相互交换或基因转化的将在减数分裂后改变这个分离率为3:1。试通过对异源双链结构位点(A+a'和A'+a)的定位来讨论下列给定序列,并以限制性作为等位的标记对分离进行讨论。

A5'-GCGCATTACTCGAATTCTACGACGTCTAT-3'

A'3'-CGCGTAATGAGCTTAAGATGCTGCAGATA-5'

a5'-GCGCATTACTCGATTACTACGACGTCTAT-3'

a'3'-CGCGTAATGAGCTAATGATGCTGCAGATA-5'

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第7题
环境经济学的研究对象,决定了它具有()、综合性、协调性等重要特点。
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第8题
20世纪80年代,美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。()
20世纪80年代,美国著名心理学家布鲁纳等实验研究了游戏对幼儿解决问题能力的影响。()

A.正确

B.错误

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第9题
柏拉图确立了哲学研究的基本领域——()、美学等,阐述了哲学的核心问题和框架,奠定了哲学大厦的基本蓝图。

A.本体论

B.认识论

C.伦理学

D.政治学

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第10题
除了古生物化石的研究为生物进化提供的证据以外,还有()学、()学、()学和()学等的研究也都从不同的角

除了古生物化石的研究为生物进化提供的证据以外,还有( )学、( )学、( )学和( )学等的研究也都从不同的角度揭示了生物进化的现象。

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第11题
领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()
领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景,孤立地研究领导者的性格,对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。()

A.正确

B.错误

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